13.下面的幾句話(huà)中.錯(cuò)誤的是(  )
A.能同時(shí)被2,3,5整除的最小三位數(shù)是120
B.6個(gè)人合吃一個(gè)西瓜,平均每人吃這個(gè)西瓜的$\frac{1}{6}$
C.x=5是方程x2+2x-35=0的解
D.比例尺是一定,圖上距離和實(shí)際距離成反比例

分析 根據(jù)題意,對(duì)各題進(jìn)行依次分析,通過(guò)分析,進(jìn)而得出結(jié)論.

解答 解:(1)因?yàn)?×3×5=30,30×90,30×4=120,能同時(shí)被2、3、5整除的最小三位數(shù)是120,說(shuō)法正確;
(2)6個(gè)人合吃一個(gè)西瓜,平均每人吃這個(gè)西瓜的六分之一,說(shuō)法正確,因?yàn)檎f(shuō)是“平均吃”;
(3)因?yàn)閤=5,方程左邊=52+2×5-35=0,右邊=0,所以x=5是方程x2+2x-35=0的解,說(shuō)法正確;
(4)比例尺是一定,圖上距離和實(shí)際距離成反比例,說(shuō)法錯(cuò)誤,
因?yàn)椤氨壤?$\frac{圖上距離}{實(shí)際距離}$,比例尺是一定是比值一定,圖上距離和實(shí)際距離成正比例”所以比例尺是一定,圖上距離和實(shí)際距離成反比例,說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 解答此題用到知識(shí)點(diǎn):(1)找一個(gè)數(shù)倍數(shù)的方法;(2)分?jǐn)?shù)的意義;(3)方程的意義;(4)正反比例的意義.

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(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)制成條形統(tǒng)計(jì)圖.
(2)學(xué)校要獎(jiǎng)勵(lì)這些優(yōu)秀學(xué)生每人2本練習(xí)本,一共要買(mǎi)106本練習(xí)本.

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