【題目】看圖做題:
(1)用數(shù)對表示圖中長方形四個(gè)頂點(diǎn)的位置.
(2)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行數(shù)學(xué)競賽,共20道題,每做對一道題得5分,做錯(cuò)或沒做都扣2分,許明得了79分,她做對了 題.
(3)按照規(guī)律填空:、、、、 、 .
(4)如圖,兩個(gè)平行四邊形的重疊部分面積相當(dāng)于大平行四邊形面積的,相當(dāng)于小平行四邊形面積的.大平行四邊形與小平行四邊形的面積比是 ,如果大平行四邊形的面積是60平方厘米,那么,小平行四邊形的面積是 平方厘米.
(5)小王準(zhǔn)備去速遞公司應(yīng)聘,A公司每天先付20元,每投遞一份郵件再付2元;B公司每投遞一份郵件付3元.用m表示當(dāng)天投遞郵件的份數(shù),如果到A公司應(yīng)聘,每天可得工資 元;當(dāng)m>20時(shí),去 公司應(yīng)聘比較合算.
【答案】17;;;3:2;40;20+2m;B.
【解析】
試題分析:(1)數(shù)對表示位置的方法:第一個(gè)數(shù)字表示列,第二個(gè)數(shù)字表示行,由此即可解答;
(2)假設(shè)都做對,則得20×5=100分,這樣就多得100﹣79=21分;作對一題比做錯(cuò)一題多得5+2=7分,也就是做錯(cuò)了21÷7=3道題,進(jìn)而得出做對了20﹣3=17道題.
(3)觀察題干可知,分子依次是加3、5、7、9、11,分母依次加3,由此即可解決問題;
(4)根據(jù)題干可得:大平行四邊形的面積×=小平行四邊形的面積×,由此可得:大平行四邊形的面積:小平行四邊形的面積=:=12:8=3:2,由此即可解決問題;
(5)根據(jù)題干分析可得,用m表示當(dāng)天投遞郵件的份數(shù),則到A公司一天能賺20+2m元,到B公司一天能賺3m元,先計(jì)算出m=21時(shí),20+2m=62元,3m=63元,由此即可解決問題.
解:(1)根據(jù)數(shù)對表示位置的方法可得,長方形四個(gè)頂點(diǎn)的位置分別是(1,2)、(1,4)、(4,2)、(4,4);
(2)20﹣(5×20﹣79)÷(5+2),
=20﹣21÷7,
=17(題).
答:他做對了17題;
(3)=;=;
(4)根據(jù)題干可得:大平行四邊形的面積×=小平行四邊形的面積×,
所以大平行四邊形的面積:小平行四邊形的面積=:=12:8=3:2,
當(dāng)大平行四邊形的面積是60平方厘米時(shí),小平行四邊形的面積是:
60×2÷3=40(平方厘米);
(5)根據(jù)題干分析可得:到A公司一天能賺20+2m元,
到B公司一天能賺3m元,
m=21時(shí),20+2m=62元,3m=63元,
所以當(dāng)m>20時(shí),到B公司應(yīng)聘比較合算.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】找規(guī)律繼續(xù)填數(shù)。
200、220、240、(______)、(______)、(______)。
679、677、675、(______)、(______)、(______)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明和媽媽準(zhǔn)備去看舞臺劇,下圖是演出的信息單。舞臺劇是在(______)時(shí)(______)分開始,演出時(shí)長2小時(shí)30分,在(______)時(shí)(______)分結(jié)束。小明不小心將演出的信息單弄臟了,他記得是在3月的倒數(shù)第4天,舞臺劇表演時(shí)間應(yīng)該是在3月(______)日。
戲。撼笮▲
日期:3月日
時(shí)間:15:20
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)正方體小方塊的6個(gè)面上分別寫上一個(gè)數(shù)字后,做拋這個(gè)小方塊的游戲,要使小方塊落下后數(shù)字“5”朝上的可能性為 ,那么,這個(gè)小方塊六個(gè)面上的數(shù)字可以分別是( )
A. 1,2,3,4,5,6B. 1,2,3,4,5,5C. 1,2,3,5,5,5
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一位玩具制作者從一塊長、寬、高分別是30cm、14cm、10cm的長方體木塊中切取棱長3cm的小正方體(要求取得盡可能多)。結(jié)果剩下的木塊如下圖所示(L形)。被切掉的小正方體有多少塊?剩下的L形木塊的表面積是多少?
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