18和30公有的素因數(shù)是
2，3
2，3
．
分析：可以將18與30進(jìn)行分解質(zhì)因數(shù)，然后就可以確定18與30的公有的質(zhì)因數(shù)（素因數(shù)）．
解答：解：18=2×3×3，
30=2×3×5，
所以在18和30里面公有的素因數(shù)是：2，3．
故答案為：2、3．
點評：此題主要考查的是找尋兩個數(shù)的公有的素因數(shù)的方法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，下列說法錯誤的是（　�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：071

按要求把數(shù)填在適當(dāng)?shù)娜?nèi)，然后回答問題．

18的全部因數(shù)有：1、2、3、6、9、18．

30的全部因數(shù)有：1、2、3、5、6、10、15、30．

18和30公有的因數(shù)有：1、2、3、6．

其中最大的一個公有的因數(shù)是6．

(1)什么叫做兩個數(shù)的公因數(shù)？

9的因數(shù)有________

16的因數(shù)有________

9和16的公因數(shù)是________

(2)什么叫做兩個數(shù)的最大公因數(shù)？

(3)12和20的因數(shù)有哪些？它們的公因數(shù)有哪些？它們的最大公因數(shù)是多少？

12的因數(shù)有________　　20的因數(shù)有________

12和20的公因數(shù)有________

它們的最大公因數(shù)是________

(4)想一想，“因數(shù)、公因數(shù)、最大公因數(shù)”這三個概念之間的聯(lián)系與區(qū)別？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：072

按要求把數(shù)填在適當(dāng)?shù)娜?nèi)，然后回答問題．

18的全部因數(shù)有：1、2、3、6、9、18．

30的全部因數(shù)有：1、2、3、5、6、10、15、30．

18和30公有的因數(shù)有：1、2、3、6．

其中最大的一個公有的因數(shù)是6．

(1)什么叫做兩個數(shù)的公因數(shù)？

9的因數(shù)有________

16的因數(shù)有________

9和16的公因數(shù)是________

(2)什么叫做兩個數(shù)的最大公因數(shù)？

(3)12和20的因數(shù)有哪些？它們的公因數(shù)有哪些？它們的最大公因數(shù)是多少？

12的因數(shù)有________　　20的因數(shù)有________

12和20的公因數(shù)有________

它們的最大公因數(shù)是________

(4)想一想，“因數(shù)、公因數(shù)、最大公因數(shù)”這三個概念之間的聯(lián)系與區(qū)別？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖，下列說法錯誤的是


  1. A.
    A和B都是偶數(shù)
  2. B.
    A和B的最大公因數(shù)是8
  3. C.
    A和B公有的素因數(shù)是1
  4. D.
    A和B的最小公倍數(shù)是96

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