13．一個(gè)環(huán)形跑道，全長(zhǎng)200米，小敏每天堅(jiān)持跑5圈，一共跑了1千米．

分析 一個(gè)環(huán)形跑道全長(zhǎng)200米，小明跑了5圈，一共跑了5個(gè)200米，即200×5，然后再化成千米即可．

解答 解：200×5=2000（米）；
1000米=1千米．
答：一共跑了1千米．
故答案為：1．

點(diǎn)評(píng) 求幾個(gè)相同加數(shù)的和是多少，用乘法進(jìn)行解答，注意單位之間的換算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．媽媽買了一些毛線，給爸爸織毛衣用去$\frac{7}{10}$，給麗麗織帽子用去$\frac{3}{20}$．
（1）織毛衣用的毛線與織帽子用的毛線哪個(gè)多？多多少？
（2）還剩多少毛線？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．2015年，我省共有393358人參加高考，把今年我省參加高考人數(shù)改寫成以“萬(wàn)”為單位的數(shù)是39.3358萬(wàn)人．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．
（1）把梯形按2：1的比放大，畫出放大后的圖形．
（2）把三角形繞A點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．把3個(gè)邊長(zhǎng)是2厘米的小正方形拼成長(zhǎng)方形，它的周長(zhǎng)是16厘米．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．脫式計(jì)算．
22×15+33；       250-150÷5；       469-（217+109）；        720÷6÷2．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．服裝廠接到生產(chǎn)一批西服的訂單，平均每天生產(chǎn)50套，6天后還剩258套沒(méi)有完成．這批西服一共有多少套？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)共有工人280人，甲隊(duì)人數(shù)相當(dāng)于乙隊(duì)人數(shù)的1$\frac{1}{3}$倍，甲隊(duì)調(diào)出多少到乙隊(duì)，才能使乙隊(duì)的工人數(shù)等于甲隊(duì)的人數(shù)的1$\frac{1}{3}$倍．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．計(jì)算下面各題：
（1）（0.75-$\frac{3}{16}$）÷（$\frac{5}{9}$+$\frac{1}{3}$）；
（2）（5-$\frac{3}{4}$÷$\frac{3}{8}$）×$\frac{11}{18}$；
（3）$\frac{7}{12}$÷$\frac{8}{5}$+$\frac{3}{8}$×$\frac{7}{12}$．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案