14.下面是某校教學(xué)大樓的平面圖,以層數(shù)為行,每層的教室為列,每一層為一個(gè)年級(jí)的4個(gè)班級(jí).

(1)用數(shù)對(duì)表示六年級(jí)各班的位置.
(2)某班的位置是(x,3),可能是哪幾個(gè)班?

分析 (1)數(shù)對(duì)表示位置的方法是:第一個(gè)數(shù)字表示列,第二個(gè)數(shù)字表示行,據(jù)此即可用數(shù)對(duì)表示六年級(jí)各班的位置;
(2)某班的位置是(x,3),說明是第3行,可能是三年級(jí)的4個(gè)班中的一個(gè).

解答 解:(1)六(1)班:(1,6);六(2)班:(2,6),六(3)班:(3,6),六(4)班:(4,6),六(5)班:(5,6);
(2)某班的位置是(x,3),可能是:三(1)班,三(2)班,三(3)班,三(4)班.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了數(shù)對(duì)表示位置的方法是:第一個(gè)數(shù)字表示列,第二個(gè)數(shù)字表示行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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202×5<220×5      
38-25<42-25     
3千克=3000克
48×6=48×2×3      
910×5<510×9     
300克+100克<1千克.

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$\frac{2}{9}$×x=$\frac{1}{18}$                       
x÷$\frac{3}{4}$=$\frac{5}{6}$
$\frac{1}{4}$+4x=$\frac{1}{2}$  
2x+$\frac{1}{2}$x=10.

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$\frac{8}{9}$×$\frac{3}{4}$÷$\frac{8}{15}$          $\frac{3}{4}$-$\frac{7}{12}$+$\frac{1}{4}$             $\frac{5}{12}$+$\frac{7}{8}$-$\frac{9}{20}$
12-$\frac{7}{27}$-$\frac{20}{27}$          $\frac{3}{4}$×120×$\frac{8}{15}$.

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