（2013?海珠區(qū)）一個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角度數(shù)的比是1：1：2，這個(gè)是等腰直角三角形．
√
√
．
分析：三角形的內(nèi)角和為180°，進(jìn)一步直接利用按比例分配分別求出三種情況下份數(shù)最大的角，然后根據(jù)三角形的分類進(jìn)行判斷即可．
解答：解：最大角為：180×
2
1+1+2
=90（度），有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形，又因?yàn)槿切沃杏?個(gè)角相等，所以該三角形是等腰直角三角形；
所以上面的說(shuō)法是正確的．
故答案為：√．
點(diǎn)評(píng)：此題主要利用三角形的內(nèi)角和與按比例分配來(lái)解答問(wèn)題．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?海珠區(qū)）要畫(huà)一個(gè)周長(zhǎng)是25.12cm的圓，圓規(guī)兩腳間的距離是
4
4
cm．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?海珠區(qū)）0.6=
(   )(   )
=
1.2
1.2
：2=15÷
25
25
=
60
60
%

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?海珠區(qū)）
2
5
kg=
400
400
g   		25cm2=
0.25
0.25
dm2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?海珠區(qū)）如圖中，三角形A按
2
2
：
1
1
放大后得到三角形B，它的面積擴(kuò)大到原來(lái)的
4
4
倍．若點(diǎn)C的位置可以用（5，1）表示，那么點(diǎn)D的位置可以用
（1，4）
（1，4）
來(lái)表示．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?海珠區(qū)）修一段路，已經(jīng)修了它的
38
，已修的長(zhǎng)度與未修的長(zhǎng)度的最簡(jiǎn)整數(shù)比是
3
3
：
5
5
．如果已經(jīng)修了6千米，則還有
10
10
千米沒(méi)有修．

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