長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是
 
厘米，寬
 
厘米，高
 
厘米，12條棱長(zhǎng)的和是
 
厘米．
考點(diǎn)：長(zhǎng)方體的特征
專題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：根據(jù)長(zhǎng)方體的棱的特征，相交于一個(gè)頂點(diǎn)的3條棱的長(zhǎng)度叫做長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高，長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和=（長(zhǎng)+寬+高）×4．
解答： 解：長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是8厘米，寬4厘米，高3厘米，
12條棱長(zhǎng)的和是：（8+4+3）×4=60（厘米）．
故答案為：8，4，3，60．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查長(zhǎng)方體的特征以及棱長(zhǎng)總和的計(jì)算方法，直接根據(jù)公式解答即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在圖上畫6厘米表示實(shí)際距離42千米，這個(gè)圖的比例尺是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某商店去年盈余-1.2萬元，表示
 
1.2萬元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，三個(gè)圓相交于A，B，C，D，E，F(xiàn)，從A點(diǎn)沿圓弧行走到E點(diǎn)（過每個(gè)點(diǎn)最多只能一次），有
 
種不同的路線．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將數(shù)字1、2、3、4、5、6、7填入右圖的每一方格中，使一橫行和兩豎列中的三個(gè)數(shù)字的和都相等．如果數(shù)字1、2已固定在現(xiàn)有位置上，有
 
種填其他數(shù)字的方式．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用豎式計(jì)算
860÷5=
920÷9=
484÷8=
6.4-5.8=
45×14= 68×86= 70×97= 7.5+2.6=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某林場(chǎng)今年植樹a棵，有b棵沒有成活，成活率是
 
．如果a=50萬，成活率為95%，那么b是
 
棵．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩個(gè)自然數(shù)，差是98，各自的各位數(shù)字之和都能被19整除，那么滿足要求的最小的一對(duì)數(shù)之和是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線上填上合適的面積單位：cm2，dm2，m2．
（1）手掌的面積大約1
 
．
（2）小操場(chǎng)的面積大約是800
 
．
（3）橡皮的一個(gè)面的面積大約5
 
．
（4）鉛筆盒一個(gè)面的面積大約是3
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案