甲、乙兩根同樣長(zhǎng)的電線，甲用去它的
1
2
，乙用去
1
2
米，剩下的電線長(zhǎng)短是（　�。�
A、甲長(zhǎng)B、乙長(zhǎng)
C、一樣長(zhǎng)D、無法確定
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)大小的比較,分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類
專題：分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析：甲電線剪去
1
2
，表示剪去這根電線的1-
1
2
，乙根電線剪去
1
2
米，剩下的應(yīng)是這根據(jù)繩子的長(zhǎng)度減去
1
2
米，因繩子的長(zhǎng)度不確定，據(jù)此解答．
解答： 解：甲電線剪去
1
2
，表示剪去這根電線的
1
2
，剩下的應(yīng)是這根電線的1-
1
2
，
乙根電線剪去
1
2
米，剩下的應(yīng)是這根據(jù)繩子的長(zhǎng)度減去
1
2
米，
因繩子的長(zhǎng)度不確定，所以無法確定．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題的關(guān)鍵是理解
1
2
和
1
2
米表示的意義不同．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在180÷（80-50）中，應(yīng)先算
 
，再算
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

457×99的簡(jiǎn)便算法是（　�。�
A、457×99-1
B、457×100+457
C、457×100-457

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

20減去16的差除以4，再加上3與2的積，和是多少？（　　）
A、20-16÷4+3×2
B、（20-16）÷4+3×2

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于“0.5=0.50”，下面說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、兩數(shù)大小相等
B、兩數(shù)計(jì)數(shù)單位不同
C、0.50的計(jì)數(shù)單位大些

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明媽媽說如果他期末考試語數(shù)英三科平均分考上95分就帶他到北京旅游．小明的語文考了96分，數(shù)學(xué)考了92分，他的英語至少要考多少分才能達(dá)到媽媽的要求？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用豎式計(jì)算．（帶*的題要驗(yàn)算）
*45×12
*806÷2
430×5               
424÷6                     
49×27．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明家門前有一個(gè)長(zhǎng)30m，寬20m，深3m的池塘，現(xiàn)在要養(yǎng)魚，需要往池塘注水，如果每分鐘能注水6m3，那么多少分鐘后水深能到達(dá)2m，多少分鐘后能將池塘注滿水？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一根3米長(zhǎng)的鐵絲，第一次截去
2
5
米，第二次截去
3
10
米，還剩下多少米？

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同步練習(xí)冊(cè)答案