8.159是由8個(gè)
 
、1個(gè)
 
、5個(gè)
 
、9個(gè)
 
組成的．
考點(diǎn)：小數(shù)的讀寫(xiě)、意義及分類(lèi)
專(zhuān)題：小數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析：根據(jù)小數(shù)的數(shù)位和相對(duì)應(yīng)原計(jì)數(shù)單位知：十分位的計(jì)數(shù)單位是0.1，百分位的計(jì)數(shù)單位是0.01，千分位的計(jì)數(shù)單位是0.001．據(jù)此解答．
解答： 解：8.159是由8個(gè)一、1個(gè)0.1、5個(gè)0.01和9個(gè)0.001組成的．
故答案為：一，0.1，0.01，0.001．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了學(xué)生對(duì)小數(shù)的計(jì)數(shù)單位知識(shí)的掌握情況．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

五．3班有48名學(xué)生，在一次素質(zhì)調(diào)查問(wèn)卷中，語(yǔ)文的滿(mǎn)分的有12人，數(shù)學(xué)的滿(mǎn)分的有15人，兩門(mén)都沒(méi)滿(mǎn)分的有23人，兩門(mén)都滿(mǎn)分的有多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

分?jǐn)?shù)單位是
1
23
的最大真分?jǐn)?shù)是
 
，最小假分?jǐn)?shù)是
 
．它至少再添上
 
個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就成了最小的奇數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一根長(zhǎng)5米的長(zhǎng)方體木料的橫截面是正方形，把它鋸成兩段，表面積與原來(lái)增加32平方米，原來(lái)這根木料的體積是
 
立方米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

0.67擴(kuò)大到原數(shù)的10倍后與原數(shù)相比，增加了
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

不管a、b代表幾，數(shù)對(duì)（6，a）和（8，b）都不可能相同．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)數(shù)的最大約數(shù)和它的最小倍數(shù)相等．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是兩個(gè)完全相同的長(zhǎng)方形，圖一陰影面積與圖二陰影面積的比值是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2006年的二月是
 
天，這一年的一、二、三月共有
 
天．

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