在括號中寫出合適的小數(shù)．
①

②
考點：負數(shù)的意義及其應用,小數(shù)的讀寫、意義及分類
專題：小數(shù)的認識
分析：①把1平均分成10份，一份表示0.1，由此解答即可；
②把1平均分成5份，一份表示0.2，由此解答即可．
解答： 解：①
②
點評：此題考查了在數(shù)軸上標出數(shù)，明確一段表示多少，是解答此題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

有兩個工程隊共同修一條公路，甲隊每天修46.7米，乙隊每天修53.3米，兩隊修了30天后完成任務，那你知道這條路有多長嗎？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

師徒二人共同加工一批零件，師傅每小時加工125個，徒弟每小時加工100個，8小時完成任務，完成任務時，師傅比徒弟共多加工多少個零件？師傅和徒弟共加工多少個零件？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一個三角形，已知兩邊的長度分別是13cm、8cm．第三邊的長度可能是多少？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在如圖的梯形中，上底是15厘米，下底是25厘米，高是12厘米，剪下一個最大的三角形，該怎樣剪？請在圖中畫出來．并求出最大的三角形的面積和剩下的面積．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

畫一個直徑為2厘米的圓，并求出圓的面積．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

AB兩地相距400千米，甲乙兩車同時從兩地相對開出，第一次在離A地相當于全程的
2
5
處相遇，相遇后兩車繼續(xù)前進，到達目的地后立即返回，第二次相遇點離A地多少千米？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

用豎式計算下面各題．
0.86×1.4=
0.6×0.39=
3.64÷62=
1.89÷0.54=

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

用1、2、3和小數(shù)點可以組成6個不同的兩位小數(shù)，請你把這六個數(shù)按從小到大的順序排列起來．

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