有三個(gè)人,一個(gè)姓吳,一個(gè)姓周,一個(gè)姓楊.他們除了各自的職業(yè)外,還各有一樣愛好,并且沒有相同的愛好.人們有時(shí)“車工”、“電工”、“樂師”、“畫家”、“作家”、“教師”稱呼他們.此外,還知道下面一些事實(shí):
①車工經(jīng)常贊揚(yáng)樂師三弦彈得好;
②樂師作家常常與姓吳的一起去看電影;
③畫家請電工來修過電燈;
④車工和畫家的兒子在同一車間工作;
⑤姓周的問作家請教寫作技巧;
⑥姓楊的善于下象棋,姓周的和畫家常常輸給他.
現(xiàn)在就請你指出這三個(gè)人各有哪兩門擅長?
分析:可根據(jù)條件在不可能的方格內(nèi)寫“0”,可能的寫“1”.
車工 電工 樂師 畫家 作家 教師
0 0 0 1 0 1
0 1 1 0 0 0
1 0 0 0 1 0
由⑥可知姓周的姓楊的,不是畫家,姓吳的是畫家,在姓周的和姓楊的后面,畫家的下面畫0,在姓吳的后面,畫家下面畫1,由③可知畫家和電工不是同一個(gè)人,由④可知車工和畫家不是同一個(gè)人,所以在姓吳的后面車工和電工下面畫0,因?yàn)槊咳擞?個(gè)愛好,所以姓吳的是教師,在姓吳的后面,教師下面畫1;由⑤可知姓周的不是作家,可知姓楊的是作家,在姓楊的后面,作家的下面畫1,由②可知樂師和作家不是同一個(gè)人,因?yàn)樾諚畹氖亲骷宜孕罩艿氖菢穾,在姓周的后面樂師的下面?,因?yàn)棰佘嚬ず蜆穾煵皇峭粋(gè)人,所以姓楊的是車工,在姓楊的后面車工的下面畫1,所以姓周的是電工,,在姓周的后面,電工的下面畫1.其他的畫0.
從表中可知姓吳的擅長于“畫家”與“教師”;姓周的擅長于“電工”與“樂師”’姓楊的擅長于“畫家”與“作家”.
解答:解:由⑥可知姓周的姓楊的,不是畫家,姓吳的是畫家;由②可知姓吳的不是樂師和作家,由③可知畫家和電工不是同一個(gè)人,由④可知車工和畫家不是同一個(gè)人,所以姓吳的不是樂師、作家、車工、電工,因?yàn)槊咳擞?個(gè)愛好,所以姓吳的是教師;
因?yàn)棰菪罩艿牟皇亲骷遥芍諚畹氖亲骷,由②可知樂師和作家不是同一個(gè)人,因?yàn)樾諚畹氖亲骷宜孕罩艿氖菢穾,因(yàn)棰佘嚬ず蜆穾煵皇峭粋(gè)人,所以姓楊的是車工,所以姓周的是電工. 
所以,姓吳的擅長于“畫家”與“教師”;姓周的擅長于“電工”與“樂師”’姓楊的擅長于“畫家”與“作家”. 
答:姓吳的擅長于“畫家”與“教師”;姓周的擅長于“電工”與“樂師”’姓楊的擅長于“畫家”與“作家”.
點(diǎn)評:這是邏輯推理題,做這種題時(shí),要仔細(xì)分析所給的條件,找到突破口.本題的突破口是第⑥個(gè)條件,可知姓吳的是畫家,再由其他條件推出姓吳的是教師,再一步一步推理,可得答案.
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