買一輛汽車，分期付款需要加價7%；如果一次性購買那么可以九五折優(yōu)惠．張老師計算后發(fā)現(xiàn)分期付款比一次性購買要多付7200元．這輛汽車的原價是多少元？
考點：百分數(shù)的實際應(yīng)用
專題：分數(shù)百分數(shù)應(yīng)用題
分析：把這輛汽車原價看作單位“1”，九五折就是以原價的95%出售，據(jù)此可得：這輛汽車若一次性付清購車款就會優(yōu)惠原價1-95%=5%，若分期付款，將會比現(xiàn)金購車多花原價的5%+7%=12%，也就是7200元占汽車原價的分率，依據(jù)分數(shù)除法意義即可解答．
解答： 解：7200÷（1-95%+7%）
=7200÷（5%+7%）
=7200÷12%
=60000（元）
答：這輛汽車原價是60000元．
點評：本題關(guān)鍵是找清單位“1”，根據(jù)數(shù)量關(guān)系找到分數(shù)和具體數(shù)量的對應(yīng)關(guān)系，用除法就可求出單位“1”．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)在購置一批數(shù)量相同的桌子和椅子，桌子比購椅子多用了320元，如果這些多用的320元錢用來買桌子可以買5張，而3張桌子的錢比5把椅子的錢還少48元，那么這次一共購置了多少把椅子？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在慶祝建國55周年活動中，六（1）班和六（2）班同學(xué)分別為參加演出的小演員做花朵，兩班做化的朵數(shù)相同，六（1）班完成
1
3
時，六（2）班還剩52朵未做完；六（1）班完成任務(wù)的75%是，六（2）還剩總?cè)蝿?wù)的
3
8
未完成．照這樣計算，兩班都完成任務(wù)時，一共做了多少朵花？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一只船被發(fā)現(xiàn)漏水時，已經(jīng)進了一些水，水均勻進入船內(nèi)．如果10人淘水，3小時淘完；如果5人淘水，8小時淘完．如果要求2小時淘完，需要安排多少人淘水？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩根鐵絲長都是1米，甲剪去
1
4
米，乙剪去
1
4
后，甲、乙剩下的鐵絲同樣長．
 
（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求下面圓的周長和面積．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲，乙二人共同加工一批零件，甲比乙每天多加工8個零件，乙因為有事中途停工了10天沒有加工．30天后，乙所加工的零件個數(shù)正好是甲的一半．這時兩人各加工了多少個零件？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：
1
2
1-
1
3
=
 
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙、丙三人合修一堵圍墻，甲、乙合修6天完成了
1
3
，乙、丙合修2天完成了余下工程的
1
4
，剩下的再由甲、乙、丙三人合修5天完成，現(xiàn)在領(lǐng)工資共18000元，依工作量分配，甲、乙、丙應(yīng)各得多少元？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案