和200÷8計算結(jié)果相等的是（　　）
A、200÷4÷2
B、200÷4÷4
C、200÷2÷6
D、200÷4×2
考點：商的變化規(guī)律
專題：運算順序及法則
分析：把8看作4×2，根據(jù)除法的性質(zhì)簡算即可．
解答： 解：200÷8=200÷4÷2，
故選：A．
點評：此題考查了除法性質(zhì)的運用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知A×0.9=B×1.8=C×0.2=D×18（其中A、B、C、D都不等于0，）那么A、B、C、D從大到小的順序怎樣呢？排列：
 
．
可得：兩個因數(shù)的積不變（積≠0），一個因數(shù)越大，另一個因數(shù)就越
 
；反之，一個因數(shù)越
 
，另一個因數(shù)就越
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面各題，怎樣簡便就怎樣算：
①2.8×0.5+0.5×27.2                   
②1.25×64×0.25
③7.67-2.57-2.43                     
④6.1×0.98．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

只有整數(shù)乘法的分配律對于小數(shù)乘法適用．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

實驗小學(xué)三年級有245名學(xué)生，四年級有376名學(xué)生，兩個年級一共有多少名學(xué)生？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用一條105厘米的彩帶圍在這個像框的四周，（連接處共用3厘米），這條彩帶夠嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

A、B兩地相距140千米，小明從A地騎車到B地，已經(jīng)騎了全程的
5
7
，再行多少千米就能到達B地？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下表反映了上周日幾處公共場所所接待游客的情況．請計算出合計的結(jié)果．
公園游樂場圖書館科技館
成人915464502156
兒童1205967198178
合計
①估計上周日公園共接待游客多少人？
②上周日游樂場和圖書館共接待游客多少名成人？多少名兒童？
③你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？提出一個新問題后在解答．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

量出下面每個圖形的底和高，填在橫線里．

    底
 
厘米                 底
 
毫米
    高
 
厘米                 高
 
毫米．

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