(1)把①號圖形繞A點順時針旋轉(zhuǎn)90°
(2)畫出②號圖形繞B點順時針旋轉(zhuǎn)90°后得到的圖形.
(3)畫出③號圖形的另一半,使它成為一個軸對稱圖形.
(4)將④號圖形繞O點順時針旋轉(zhuǎn)90°,再向左平移4格.
分析:(1)根據(jù)圖形旋轉(zhuǎn)的方法,以圖形下面的頂點A為旋轉(zhuǎn)中心,先找出另外四個頂點繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90度后的對應(yīng)點,再把這五個頂點依次連接起來,即可得出旋轉(zhuǎn)后的圖形1.
(2)根據(jù)圖形旋轉(zhuǎn)的方法,以圖形下面的頂點B為旋轉(zhuǎn)中心,先找出另外兩個頂點繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90度后的對應(yīng)點,再把這三個頂點依次連接起來,即可得出旋轉(zhuǎn)后的圖形2.
(3)根據(jù)軸對稱圖形的性質(zhì),對稱點到對稱軸的距離相等,對稱軸是對稱點的連線的垂直平分線,在對稱軸的另一邊畫出關(guān)鍵的5個對稱點,然后首尾連接各對稱點即可得到圖形3.
(4)根據(jù)圖形旋轉(zhuǎn)的方法,以圖形下面的頂點O為旋轉(zhuǎn)中心,先找出另外四個頂點繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90度后的對應(yīng)點,再把這五個頂點依次連接起來,即可得出旋轉(zhuǎn)后的圖形4,再把圖形4的各個頂點分別向左平移4格后,依次連接起來即可得出平移后的圖形5.
解答:解:根據(jù)題干分析畫圖如下:
點評:此題主要考查利用平移、旋轉(zhuǎn)、軸對稱的性質(zhì)進(jìn)行圖形變換的方法.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

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(2)畫出②號圖形繞B點順時針旋轉(zhuǎn)90°后得到的圖形.
(3)畫出③號圖形的另一半,使它成為一個軸對稱圖形.
(4)將④號圖形繞O點順時針旋轉(zhuǎn)90°,再向左平移4格.

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