分析 辨識(shí)一個(gè)分?jǐn)?shù)能否化成有限小數(shù),首先看這個(gè)分?jǐn)?shù)是否是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),不是的,先把分?jǐn)?shù)化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),再根據(jù)一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),如果分母中除了2與5以外,不再含有其它的質(zhì)因數(shù),這個(gè)分?jǐn)?shù)就能化成有限小數(shù);如果分母中含有2與5以外的質(zhì)因數(shù),這個(gè)分?jǐn)?shù)就不能化成有限小數(shù);據(jù)此進(jìn)行分析后再判斷.
解答 解:$\frac{12}{15}$不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),不能直接看分母的情況,$\frac{12}{15}$化簡(jiǎn)后是$\frac{4}{5}$,分母中只含有質(zhì)因數(shù)5,所以能化成有限小數(shù);原題說(shuō)法正確.
故答案為:√.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查什么樣的分?jǐn)?shù)可以化成有限小數(shù):必須是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),分母中只含有質(zhì)因數(shù)2或5.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
24×$\frac{2}{7}$×$\frac{5}{72}$×21 | $\frac{8}{13}$÷7+$\frac{1}{7}$×$\frac{6}{13}$ | $\frac{1}{3}$×$\frac{3}{4}$÷($\frac{3}{4}$-$\frac{5}{12}$) |
11.58-(7$\frac{5}{11}$+1.58) | $\frac{13}{24}$-$\frac{5}{8}$÷$\frac{25}{18}$×$\frac{4}{9}$ | ($\frac{4}{5}$+$\frac{1}{4}$)÷$\frac{7}{3}$+$\frac{8}{15}$. |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:操作題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
12×3>2×13 | 80÷4=60÷3 | 42÷2<42×2 |
0×76=0÷76 | 24×5>25×4 | 630÷3>360÷4 |
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