一條長4.2km的公路，在比例尺是1：30000的地圖上應(yīng)畫
 
cm．
考點(diǎn)：圖上距離與實(shí)際距離的換算（比例尺的應(yīng)用）
專題：比和比例應(yīng)用題
分析：要求這條公路的圖上距離是多少厘米，根據(jù)“實(shí)際距離×比例尺=圖上距離”，代入數(shù)值，計(jì)算即可．
解答： 解：4.2千米=420000厘米
420000×
1
30000
=14（厘米）；
答：應(yīng)畫14cm來表示．
故答案為：14．
點(diǎn)評(píng)：解答此題應(yīng)根據(jù)圖上距離、比例尺和實(shí)際距離三者的關(guān)系，進(jìn)行分析解答即可得出結(jié)論．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)高是9cm的三角形與邊長是6cm的正方形的面積相等，三角形的底是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖中數(shù)字排列的規(guī)律，可知“△”、“☆”、“※”所代表的數(shù)之和是
 

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將2013加上一個(gè)正整數(shù)，使和能被11和13整除，加的整數(shù)盡可能小，那么加的正整數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一道除法算式中，被除數(shù)，除數(shù)和商的和120，已知商是12，那么除數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)平行四邊形的面積是9平方分米，底擴(kuò)大4倍，高不變，它的面積是
 
dm2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

底面直徑和高相等的一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐，體積的和是32立方厘米，圓柱的體積是
 
立方厘米，圓錐的體積是
 
立方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一天，師徒二人接到一項(xiàng)加工零件的任務(wù)，先由師傅單獨(dú)做6小時(shí)，剩下的任務(wù)由徒弟單獨(dú)做，4小時(shí)做完．第二天，他們又接到一項(xiàng)加工任務(wù)，工作量是第一天接受任務(wù)的2倍．這項(xiàng)任務(wù)先由師徒二人合做10小時(shí)，剩下的全部由徒弟做完．已知徒弟的工作效率是師傅的
4
5
，師傅第二天比徒弟多做32個(gè)零件，那么師徒二人兩天共加工零件
 
個(gè)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用3、0、8可以組成
 
個(gè)不同的三位數(shù)，期中最大的是
 
．

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