把2、3、5、7、11、13、17、19八個數(shù)分別填入圖中的圓圈內(nèi),使圖中用箭頭連接的四個數(shù)之和相等.
考點:幻方
專題:傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析:如下圖所示,假設(shè)兩邊的數(shù)是a、b,中間的數(shù)是c、d、e、f、g、h,要使圖中用箭頭連接的四個數(shù)之和相等,a和b是共有的,即c+d=e+f=g+h,題目給的數(shù)據(jù)就只有19+5=17+7=11+13,所以a=2,b=3,或者a=3,b=2,即可得解.
解答: 解:

要使a+c+d+b=a+e+f+b=a+g+h+b,
相當(dāng)于c+d=e+f=g+h,
題目給的數(shù)據(jù)就只有19+5=17+7=11+13,
所以a=2,b=3,或者a=3,b=2,其他隨便組合.
故答案為:
點評:發(fā)現(xiàn)兩端的數(shù)是共有的,只要中間的兩個數(shù)和相等即可,是解決此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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請將圖中的軸對稱圖形補充完整,它的面積是
 
.(每一小格表示1cm2

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計算.(帶★號的要驗算)
(1)★538+167=
 

(2)★800-653=
 

(3)726+598=
 

(4)603+399=
 
(5)907-538=
 
(6)940-482=
 
(7)73÷8=
 
(8)59÷6=
 

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直接寫得數(shù)
8.4÷2= 0.05×40= 40÷50= 3.2+4-4+3.2=
5.7+13= 6.6÷33= 0.36÷3= 0.2-0.2×0.1=

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脫式計算.
125×8×7    
6×(456-249)
500-36×5    
(340-160)×8.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

豎式計算下面各題.
112×25      
460×21    
403×82    
48×23.

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