2□×2□的積一定是三位數(shù).
分析:假設(shè)兩個(gè)因數(shù)的□里都填0,算出得數(shù);再假設(shè)兩個(gè)因數(shù)的□里都填最大的一位數(shù)9,算出得數(shù);進(jìn)而確定積的位數(shù)即可.
解答:解:因?yàn)?0×20=400,
29×29=841;
所以,2□×2□的積一定是三位數(shù),是正確的.
故判斷為:√.
點(diǎn)評(píng):此題可采用假設(shè)法,假設(shè)這兩個(gè)因數(shù)最小和最大時(shí)的積是幾位數(shù),從而得解.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

□2×9的積一定是三位數(shù).
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:期中題 題型:判斷題

判斷,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.把75個(gè)蘋果放入箱子中,每個(gè)箱子裝9個(gè),至少要9個(gè)箱子才能裝完。  
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2.指南針的兩端中,有一端指向北。
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3.在一年中大月和小月正好間隔分布。
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4.2□×2□的積一定是三位數(shù)。 
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5.7月6日放假,9月1日開學(xué),共放了56天假。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:判斷題

判斷。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)
1.1+3+4+5<6×7×8×9×0×5
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2.3個(gè)40的和是43。
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3.2□×4的積是一個(gè)三位數(shù),□里最小應(yīng)填5。
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4.任何數(shù)和1相乘都得1。
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5.兩位數(shù)乘一位數(shù)的積一定是兩位數(shù)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:期中題 題型:判斷題

2□×2□的積一定是三位數(shù)。
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