兩地相距405千米，甲、乙兩車速度比是4：5，甲車每小時行36千米，甲、乙兩車從兩地相向而行，幾小時相遇？
考點：簡單的行程問題,比的應(yīng)用
專題：比和比例應(yīng)用題,行程問題
分析：甲、乙兩車速度比是4：5，說明乙車的速度是甲車速度的
5
4
，已知甲車的速度為36千米/時，用甲車的速度乘上
5
4
即可求得乙車的速度，再依據(jù)路程÷速度和=相遇時間，解答即可．
解答： 解：36×
5
4
=45（千米/時）；
405÷（36+45）
=405÷81
=5（小時）；
答：甲、乙兩車從兩地相向而行，5小時相遇．
點評：此題解答的關(guān)鍵是求出乙車的速度，再根據(jù)路程÷速度和=相遇時間解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：
5
6
-
2
3
x=
1
3
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

繪制統(tǒng)計圖，并回答問題．
下面是一個班級的同學(xué)從一年級到四年級戴眼鏡情況調(diào)查表．
年級 一年級 二年級 三年級 四年級
人數(shù) 1 2 6 10
（1）根據(jù)上面調(diào)查表中的數(shù)據(jù)把折線統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整．

（2）根據(jù)統(tǒng)計圖你能獲取哪些數(shù)學(xué)信息．
（3）這個班共有50人，請你估計一下這個班五、六年級時戴眼鏡的人數(shù)．
（4）根據(jù)統(tǒng)計圖你有什么感受和好的建議．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

底面直徑是20厘米，高30厘米的圓柱形容器中裝滿水，水中放著一個底面直徑18厘米，高15厘米的圓錐，拿出圓錐，水面會發(fā)生什么現(xiàn)象．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一次數(shù)學(xué)測試，得優(yōu)的人是其余人數(shù)的
1
3
，另一次測試中，得優(yōu)的人添加了4人，此時得優(yōu)的人數(shù)是其余學(xué)生的
1
2
，這個班有多少個學(xué)生？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個長方形場地長33米，寬17米，現(xiàn)對其進(jìn)行擴(kuò)建，長和寬都增加了12米，現(xiàn)在該場地的面積是多少？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下表是愛心花屋一部分花的價格和九月份賣出的盆數(shù)．
品種 菊花 月季 劍蘭
單價/元 15 20 18
賣出的盆數(shù)/盆 245 102 163
（1）這個月每種花各賣了多少元？
（2）這個月共收入多少元？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩地相距280千米，客車和貨車同時從兩地相對開發(fā)，2小時后相遇，貨車的速度是每小時80千米，客車的速度是多少？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有20袋糖，其中19袋每袋100克，另一袋不足100克．至少稱幾次能保證找出這袋糖果．用你喜歡的方法表示稱的過程．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案