一批水果500千克,含水率90%,一星期后含水率為80%,這批水果現(xiàn)在重多少千克?
分析:水果的總重量看作單位“1”,水果干物質(zhì)重量是水果重量的(1-90%),根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義,求出水果干物質(zhì)的重量;一星期后水果含水量變?yōu)?0%,即現(xiàn)在水果總重量的(1-80%)是水果干物質(zhì)的重量,根據(jù)已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù),用除法解答即可.
解答:解:500×(1-90%)÷(1-80%),
=500×0.1÷0.2,
=50÷0.2
=250(千克);
答:這批水果現(xiàn)在重是250千克.
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵:抓住不變量,水果中干物質(zhì)的重量不變,進(jìn)行解答;用到的知識(shí)點(diǎn):求單位“1”的百分之幾用乘法;已知單位“1”的百分之幾是多少,求單位“1”用除法.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

商店運(yùn)來(lái)一批水果,其中有香蕉375千克,有橘子500千克.每25千克裝一筐,香蕉比橘子少幾筐?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

水果商店運(yùn)來(lái)一批水果.
品種
質(zhì)量/千克 800 600 400 300 700 500
(1)如果一輛載重1噸的小卡車(chē)運(yùn)1次,正好可以運(yùn)哪些水果?
(2)你還能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一批水果重500千克,賣(mài)出40%,又運(yùn)進(jìn)40%,這時(shí)水果重
420
420
千克.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

只列式不計(jì)算.
(1)一批水果賣(mài)出總數(shù)的
2
5
后,還剩下489千克,這批水果共有多少千克?
(2)某電腦廠生產(chǎn)500臺(tái)電腦,其中有2臺(tái)不合格,該批電腦的合格率是多少?
(3)一根電線長(zhǎng)
4
5
米,先用去它的
1
3
,再用去總數(shù)的
1
5
,還剩下這根電線的幾分之幾?
(4)某廠去年產(chǎn)值是600萬(wàn)元,比前年產(chǎn)值的
3
4
多300萬(wàn)元,前年產(chǎn)值是多少萬(wàn)元?

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