【題目】在下列括號里填上“>”“<”或“=”。
4320065(_____)31680078 2708000(_____)1200253
83962(_____)83262 785600(_____)3766500
28993(_____)28990 6520100(_____)6250100
69333(_____)500426 6850032(_____)998877
454800(_____)1100000 90800(_____)90801
4325700(_____)4332600 9865310(_____)1235698
1公頃(_____)100平方米 1000平方米(_____)1平方千米
100公頃(_____)1平方千米 25000平方米(_____)25公頃
3平方千米(_____)30000平方米 75110平方米(_____)71510平方米
【答案】< > > < > > < > < < < > > < = < > >
【解析】
略
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直接寫出得數(shù)。
12×5= 75÷5= 74+26= 0.207×1000=
3×25×4= 24÷100×10= 80-23-27= 4.53÷10=
3.06×10= 350÷100= 12×15÷3= 320÷40=
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把70個乒乓球裝在盒子里,每個盒子里裝的同樣多,共有(______)種裝法。每種裝法各需要(______)個盒子。
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在下面橫線上填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。
①300厘米=________分米=________米
②30000平方厘米=________平方分米=________平方米。
③250平方厘米=________平方分米________平方厘米。
④105平方分米=______平方米______平方分米=______平方厘米。
⑤22分米=________米________分米=________厘米。
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求在括號里填數(shù)。
(1)402□,有因數(shù)5,沒有因數(shù)2!趵飸(yīng)該填(______)。
(2)53□,既是2的倍數(shù),又是3的倍數(shù)!趵飸(yīng)該填(______)。
(3)76□,既是2的倍數(shù),又是5的倍數(shù)!趵飸(yīng)該填(______)。
(4)5□5□,同時是2,3,5的倍數(shù)!趵飸(yīng)該填(______)和(______)。
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在括號里填上“>”“<”或“=”。
1000-480÷4×8(______)1000-480÷(4×8) 27+18×21(______)(27+18)×21
32×125(______)125×4+125×8 240÷6÷4(______)240÷(6×4)
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在括號里填上“>”“<”“=”。
15×6(________)16×5 800÷4(________)800÷8 108÷9(________)36÷3
7平方米(________)700平方厘米 24月(________)2年 30平方分米(________)3平方米
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】填上合適的單位。
(1)一個雞蛋重約50(______)
(2)一箱蘋果重15(______)
(3)一輛卡車的載重量為5(______)
(4)教室占地面積為50(______)
(5)一枚郵票面積大約4(______)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com