下面四句話中正確的有( 。┚洌
(1)兩個(gè)素?cái)?shù)相乘,積一定是合數(shù).
(2)數(shù)學(xué)公式的分子加上4,要使得分?jǐn)?shù)的大小不變,分母應(yīng)乘2.
(3)正方形的面積和邊長(zhǎng)成正比例.
(4)一個(gè)圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖是正方形,這個(gè)圓柱的底面直徑和高的比是1:π.


  1. A.
    2
  2. B.
    3
  3. C.
    4
A
分析:本題根據(jù)相關(guān)定義結(jié)合每小題中的內(nèi)容分別進(jìn)行分析即能得出說(shuō)法正確的有哪些.
解答:(1)自然數(shù)中,除了1和它本身外,還有別的因數(shù)的數(shù)為合數(shù).由此可知,兩個(gè)素?cái)?shù)的積的因數(shù)除了1和它本身外,還有這兩個(gè)素?cái)?shù),所以兩個(gè)素?cái)?shù)相乘,積一定是合數(shù)說(shuō)法正確;
(2)的分子加上4,即2+4=6,6÷2=3,即分子擴(kuò)大了3倍,根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),要使得分?jǐn)?shù)的大小不變,分母也應(yīng)擴(kuò)大3倍,即乘以,所以分母應(yīng)乘的說(shuō)法錯(cuò)誤;
(3)正方形的面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng),正比例關(guān)系兩種相關(guān)聯(lián)的量的變化規(guī)律:同時(shí)擴(kuò)大,同時(shí)縮小,比值不變.正方形的邊長(zhǎng)和正方形的面積滿足同時(shí)擴(kuò)大,同時(shí)縮小,但不滿足比值不變.所以正方形的面積和邊長(zhǎng)不成比例.
(4)一個(gè)圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖是正方形,設(shè)這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)為a,即其底面周長(zhǎng)=高,由于圓的周長(zhǎng)a=π×直徑,則圓柱的底面直徑和高的比是:a=a:aπ=1:π.說(shuō)法正確.
即(1)(4)說(shuō)法正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多,要根據(jù)每小題的具體內(nèi)容認(rèn)真分析,然后得出結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?溧陽(yáng)市模擬)下面四句話中正確的有( 。┚洌
(1)兩個(gè)素?cái)?shù)相乘,積一定是合數(shù).
(2)
2
7
的分子加上4,要使得分?jǐn)?shù)的大小不變,分母應(yīng)乘2.
(3)正方形的面積和邊長(zhǎng)成正比例.
(4)一個(gè)圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖是正方形,這個(gè)圓柱的底面直徑和高的比是1:π.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面四句話中說(shuō)法不正確的有( 。┚
(1)5千克比500克少(2)一個(gè)數(shù)的末尾不管有幾個(gè)0,都不讀(3)一千克棉花和一千克鐵一樣重(4)比較兩個(gè)數(shù)的大小時(shí),要從最高位比起.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:課課大考卷新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上 題型:013

對(duì)號(hào)入座.

下面四句話中正確的是

[  ]

A.在梯形中,互相平行的一組叫作梯形的腰.

B.四邊形也是梯形.

C.梯形是一種特殊的平行四邊形.

D.梯形的高有無(wú)數(shù)條.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

對(duì)號(hào)入座.下面四句話中正確的是


  1. A.
    在梯形中,互相平行的一組叫作梯形的腰.
  2. B.
    四邊形也是梯形.
  3. C.
    梯形是一種特殊的平行四邊形.
  4. D.
    梯形的高有無(wú)數(shù)條.

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