(2012?浙江)動腦想想,動手畫畫.

(1)畫出圖A的另一半,使它成為一個軸對稱圖形.
(2)把圖B向右平移5格.
(3)把圖B擴(kuò)大2倍.
(4)把圖C繞.點順時針旋轉(zhuǎn)90°.
分析:(1)根據(jù)軸對稱圖形的特征,對稱點到對稱軸的距離相等,對稱點的連線垂直于對稱軸,在對稱軸的右邊畫出左圖的關(guān)鍵對稱點,連結(jié)即可;
(2)根據(jù)平移圖形的特征,把圖B的各頂點分別向右平移5格,然后首尾連接各點所得到的圖形B′就是圖B的各頂點分別向右平移5格后的圖形;
(3)把圖B的各對應(yīng)邊都擴(kuò)大2倍;
(4)先把三角形的三個頂點分別繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90度,再按照原圖形的特點依次連接起來,即可得出旋轉(zhuǎn)后的圖形.
解答:解:根據(jù)題干分析畫圖如下:
點評:本題是都要作軸對稱圖形,平移,放大及旋轉(zhuǎn)有關(guān)作圖知識,要靈活應(yīng)用.
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