先觀察、分析如圖所示各組擺放情況,再填表格(注:每個小正方體棱長1厘米)

層數(shù) 1 2 3 5
正方體個數(shù) 1 3 6
圖形表面積(平方厘米) 6 14 24
圖形體積(立方厘米) 1 3 6
分析:(1)觀察圖形可知,圖形的排列特點是按照小正方體的個數(shù)排列為:1、1+2、1+2+3、1+2+3+4+…;
(2)每個圖形的表面積與組成它的小正方體的個數(shù)有關(guān),根據(jù)已知的圖形推理出一般結(jié)論即可解答;
(3)每一個圖形中的體積數(shù)與小正方體的個數(shù)數(shù)量相同;
解答:解:(1)第一個圖形有:1個小正方體,;第二個圖形有:1+2=3個小正方體;第三個圖形有:1+2+3個小正方體;第四個圖形有:1+2+3+4=10個小正方體,…由此可得第n個圖形有:1+2+3+…+n個小正方體;
(2)第一個圖形的表面積是1×4+1×2=6;第二個圖形的表面積是:2×4+3×2=14;第三個圖形的表面積是:3×4+6×2=24;第四個圖形的表面積是:4×4+10×2=36…如果第n個圖形中的小正方體的個數(shù)用a表示,所以第n個圖形的表面積就是4n+2a.
(3)每個圖形的體積與組成它的小正方體的個數(shù)數(shù)量相等.
由上述推理得出的結(jié)論即可完成上表如下
層數(shù) 1 2 3 5
正方體個數(shù) 1 3 6 15
圖形表面積(平方厘米) 6 14 24 50
圖形體積(立方厘米) 1 3 6 15
點評:觀察題干,由已知的圖形排列特點,得出每個圖形中小正方體的個數(shù)、表面積、體積之間的關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵.
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

先觀察、分析如圖所示各組擺放情況,再填表格(注:每個小正方體棱長1厘米)

層數(shù)1235
正方體個數(shù)136
圖形表面積(平方厘米)61424
圖形體積(立方厘米)136

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科目:小學數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

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正方體個數(shù) 1 3 6
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