在7、53、30、15、72、40這些數(shù)中,既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的數(shù)是
 
,既是2的倍數(shù)的數(shù)又是3的倍數(shù)的數(shù)是
 
考點:2、3、5的倍數(shù)特征
專題:數(shù)的整除
分析:結(jié)合題意,2的倍數(shù)的特征:個位上是0、2、4、6、8的數(shù)就是2的倍數(shù);
根據(jù)3的倍數(shù)的特征:即該數(shù)各個數(shù)位上數(shù)的和是3的倍數(shù);
5的倍數(shù)的特征:個位上是0或5的數(shù);
同時是2和3的倍數(shù)特征:個位上是0、2、4、6、8;而且各個數(shù)位上數(shù)的和是3的倍數(shù);
同時是2和5的倍數(shù)特征:個位上是0的數(shù),據(jù)此解答即可.
解答: 解:在7、53、30、15、72、40這些數(shù)中,既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的數(shù)是30、40,
既是2的倍數(shù)的數(shù)又是3的倍數(shù)的數(shù)是30、72;
故答案為:30,40,30,72.
點評:點評:本題主要考查是2、3、5的倍數(shù)的數(shù)的特征.注意基礎(chǔ)知識的靈活運用.
練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直接寫得數(shù).
60×5=

140×2=

404÷2=

27×3=

7×400=
800÷4=51÷3=15×5=80÷5=0×670=
42×3=180÷4=207×7=243÷3=4000÷5=
0÷9=210×4=720÷9=500×6=48÷3=
100-56=910×5=480+120=605+200=292+298=
476-256=18+4×6=89+7=
1
5
+
3
5
=
1
3
+
1
3
=
6
7
-
2
7
=
3
4
-
1
4
=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

是一個
 
形.
 
形,它的對邊
 
對角也是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

30°角的
 
倍是直角,
 
度角的4倍是周角.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2.2÷0.7的商是3,余數(shù)是1.
 
(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

3平方米=
 
平方分米
50000平方米=
 
公頃
90000公頃=
 
平方千米
3日=
 
小時    
120秒=
 
分鐘.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

乙數(shù)比甲數(shù)多6,甲數(shù)是a,乙數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

正方形的周長是32米,它的邊長是
 
分米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把3.964的小數(shù)點向右移動三位,小數(shù)就
 
倍.

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