比較兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)（　�。�
 
分析：由圖意可知：圖二看似減少了兩條線段，但又多出了同樣的兩條線段，依據(jù)周長(zhǎng)的概念即可得到正確的答案．
解答：解：因?yàn)閲蓤D一和圖二的線段的和相等，
所以兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)相等；
故答案為：B．
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是：看組成兩個(gè)圖的線段和是否相等，從而可以正確選擇．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

圖中甲乙兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)（　�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩根同樣長(zhǎng)的鐵絲分別圍成一個(gè)五邊形和一個(gè)三角形（如圖）．比較兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)，在合適答案的橫線里畫“√”．

五邊形的周長(zhǎng)比較長(zhǎng)．
×
×

三角形的周長(zhǎng)比較長(zhǎng)．
×
×

兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)相等．
√
√
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

比較兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)


  1. A.
    圖一短，圖二長(zhǎng)
  2. B.
    一樣長(zhǎng)
  3. C.
    圖一長(zhǎng)，圖二短

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

比較兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)（　�。�
A．圖一短，圖二長(zhǎng)B．一樣長(zhǎng)
C．圖一長(zhǎng)，圖二短 
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