15.下面四組數(shù)中,公因數(shù)只有 1 的兩個(gè)數(shù)是( 。
A.13 和  91B.18 和 26C.9 和 85D.11 和 22

分析 根據(jù)互質(zhì)數(shù)的含義:公因數(shù)只有1的兩個(gè)數(shù)叫做互質(zhì)數(shù);據(jù)此依次分析、即可得出結(jié)論.

解答 解:A、因?yàn)?1是13的倍數(shù),除了1之外還有其它的質(zhì)因數(shù)13,不符合題意
B、26和18,除了1之外還有其它的質(zhì)因數(shù)2,不符合題意;
C、9和85,只有公因數(shù)1,所以符合題意;
D、因?yàn)?2是11的倍數(shù),除了1之外還有其它的質(zhì)因數(shù)11,不符合題意.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 此題解答關(guān)鍵是理解互質(zhì)數(shù)的意義.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

5.遞等式計(jì)算.
5.4÷0.6+(2.31-0.46)
4.56×[1÷(5.1-5.09)].

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.準(zhǔn)確口算
50×0=80×7=27÷3=10×(3+6)=
301×2=100-32=200×5=36÷5=
510+250=412+100=55+459=54+9×9=

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題

3.假分?jǐn)?shù)都比1小,帶分?jǐn)?shù)都比1大.×(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

10.解下列方程.
x-$\frac{5}{9}$=$\frac{2}{9}$
$\frac{3}{10}$+x=$\frac{4}{5}$
$\frac{5}{6}$-x=$\frac{3}{8}$.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題

20.?dāng)?shù)軸上,負(fù)數(shù)都在0的左邊.√(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.有一個(gè)口袋裝有紅、藍(lán)、黃、綠四種顏色的乒乓球各10個(gè),要保證每次摸出兩個(gè)同色的乒乓球,一次至少要摸5個(gè),摸出紅色球的概率是25%.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.11時(shí)30分時(shí),時(shí)針與分針形成的夾角是多少度?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.填上“>”、“<”或“=”.
$\frac{7}{15}$<$\frac{7}{9}$
$\frac{8}{5}$=1$\frac{3}{5}$
$\frac{5}{6}$>$\frac{2}{3}$  
$\frac{2}{3}$> 0.66.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案