（1）某村修一條2千米的水渠，修了
3
20
千米，還剩多少千米沒修？
（2）某村修一條2千米的水渠，修了一部分還剩
3
20
沒有修，還剩多少千米沒修？
（3）某村修一條2千米的水渠，修了
3
20
，還剩多少千米沒修？
分析：（1）用2千米減去已經(jīng)修的
3
20
千米，就是剩下的長度；
（2）把總長度看成單位“1”，用總長度乘上
3
20
就是剩下的長度；
（3）把總長度看成單位“1”，已經(jīng)修了
3
20
，那么還剩下總長度的（1-
3
20
），用總長度乘上這個(gè)分率就是剩下的長度．
解答：解：（1）2-
3
20
=1
17
20
（千米）；
答：還剩1
17
20
千米沒修．

（2）2×
3
20
=
3
10
（千米）；
答：還剩
3
10
千米沒修．

（3）2×（1-
3
20
），
=2×
17
20
，
=
17
10
（千米）；
答：還剩
17
10
千米沒修．
點(diǎn)評：此題重在區(qū)分分?jǐn)?shù)在具體的題目中的區(qū)別：在具體的題目中，帶單位是一個(gè)具體的數(shù)，不帶單位是把某一個(gè)數(shù)量看單位“1”，是它的幾分之幾．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）一只大熊的體重是800千克，比一只老虎重25%，一只老虎重多少千克？
（2）有兩堆化肥，第一堆重80噸，第二堆比第一堆少10%，第二堆化肥重多少噸？
（3）某村修一條水渠，第一天修了全長的25%，第二天修了全長的30%，還剩540米未修完，這條水渠有多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）某村修一條2千米的水渠，每天修
3
20
，5天一共修了幾分之幾？
（2）某村修一條2千米的水渠，每天修
3
20
，5天一共修了多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：小學(xué)素質(zhì)教育同步訓(xùn)練　數(shù)學(xué)第九冊 題型：042

根據(jù)題意，列出方程式．

修一條2千米的水渠，每天修x千米，修了5天后，還剩1.5千米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

（1）一只大熊的體重是800千克，比一只老虎重25%，一只老虎重多少千克？
（2）有兩堆化肥，第一堆重80噸，第二堆比第一堆少10%，第二堆化肥重多少噸？
（3）某村修一條水渠，第一天修了全長的25%，第二天修了全長的30%，還剩540米未修完，這條水渠有多少米？

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