Question

（1）胡老師買4個排球和6個藍(lán)球，一共花了多少元？
（2）王老師買了3個足球，給售貨員100元，找回34元，你知道足球多少元一個嗎？
（3）李老師想用160元買4個網(wǎng)球、15個壘球，錢夠嗎？如果不夠，還差多少元？如果夠，還多多少元？

Answer 1

考點：整數(shù)、小數(shù)復(fù)合應(yīng)用題

專題：簡單應(yīng)用題和一般復(fù)合應(yīng)用題

分析：（1）籃球47元，排球42元，根據(jù)乘法的意義可知，4個排球需要42×4元，6個籃球需要47×6元，則根據(jù)加法的意義可知，買4個排球和6個籃球，一共花：42×4+47×6元；
（2）給售貨員100元，找回34元，根據(jù)減法的意義可知，買3個足球共花了100-34元，根據(jù)除法的意義可知，每個足球（100-34）÷3元；
（3）由于網(wǎng)球12元，壘球8元，則4個網(wǎng)球需要12×4元，15個壘球需要8×15元，根據(jù)加法的意義可知，買4個網(wǎng)球、15個壘球，共需12×4+8×15元，由即能得出160元是否夠用．

解答： 解：（1）42×4+47×6
=168+282
=450（元）
答：買4個排球和6個藍(lán)球，一共花450元．

（2）（100-34）÷3
=66÷3
=22（元）
答：一個足球22元．

（3）12×4+8×15
=48+120
=168（元）
168-160=8（元）
答：錢不夠用，還差8元．

點評：完成本題的主要依據(jù)的關(guān)系式為：單價×購買數(shù)量=總價．