(2012?天柱縣)利民電器廠為了能清楚地表示出上半年月產(chǎn)量的多少與增減變化的情況,應(yīng)繪制( 。┙y(tǒng)計(jì)圖.
分析:根據(jù)題意,即能表示數(shù)量的多少,又能表示數(shù)量的增減變化情況,根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用,即可做出判斷.
解答:解:折線統(tǒng)計(jì)圖不僅表示數(shù)量的多少,而且表示數(shù)量的增減變化情況,應(yīng)繪制折線統(tǒng)計(jì)圖;
故選:B.
點(diǎn)評(píng):此題考查的目的是理解和掌握折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用,并且能夠根據(jù)其特點(diǎn)和作用解決有關(guān)的實(shí)際問題.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?天柱縣)有甲、乙兩個(gè)書架,甲書架存書的
1
4
等于乙書架的
2
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,已知甲書架比乙書架多存120本書,兩個(gè)書架共存書多少本?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?天柱縣)甲、乙、丙三人環(huán)湖跑步鍛煉,同時(shí)從湖邊一固定點(diǎn)出發(fā),乙、丙二人同向,甲與乙丙反向,在甲第一次遇上乙后1.25分鐘第一次遇上丙,再經(jīng)過3.75分鐘第二次遇乙.已知甲速遇乙速的比是3:2,湖的周長是2000米.求甲、乙、丙三人的速度每分鐘各是多少米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?天柱縣)一根圓柱形木料,長1.5米,把它沿底面直徑平均鋸成兩部分后,表面積增加了600平方厘米.這根木料的體積是
471
471
立方厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?天柱縣)把6米長的鋼筋鋸成同樣長的小段,共鋸了6次,每段占全長的
1
7
1
7
,每段長
6
7
6
7
米.

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(2012?天柱縣)A=2×2×3,B=2×C×5,A和B的最大公約數(shù)是6,那么它們的最小公倍數(shù)是
60
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