等腰三角形不一定都是銳角三角形．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：等腰三角形與等邊三角形
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：有兩邊相等的三角形是等腰三角形，相等的兩個(gè)邊稱為這個(gè)三角形的腰；在等腰三角形中，兩個(gè)底角相等．所以在等腰三角形中，除兩個(gè)底角外的角的度數(shù)既可以是銳角，也可以是直角或鈍角，則等腰三角形既可以是銳角三角形，也可以是直角三角形或鈍角三角形．
解答： 解：比如120度，30度，30度，是等腰三角形，但同時(shí)是鈍角三角形；
90度，45度，45度，是等腰三角形，同時(shí)也是直角三角形；
所以等腰三角形不一定都是銳角三角形，原題說(shuō)法正確．
故答案為：√．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查等腰三角形的定義及特點(diǎn)，舉具體的例子，更容易解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

水果店有10筐蘋果和8筐梨，每筐蘋果重40千克，每筐梨重42千克．水果店的蘋果比梨多
 
千克．

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從1-9 的自然數(shù)中，
 
和
 
是相鄰的兩個(gè)合數(shù)；
 
 和
 
是相鄰的兩個(gè)質(zhì)數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用三根一樣長(zhǎng)的鐵絲分別圍成長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形，平行四邊形的周長(zhǎng)較長(zhǎng)．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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在神龍公司的工廠里有一種復(fù)雜的傳送帶系統(tǒng)．物料必須沿箭頭所指的方向在皮帶上傳送．請(qǐng)問(wèn)物料從A沿傳送帶到F有
 
種不同的途徑．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

 
噸的
3
5
和
 
噸的
1
2
一樣重．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2008年末中國(guó)人口達(dá)到一十三億九千九百八十八萬(wàn)人，這個(gè)數(shù)可寫(xiě)作
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

385乘204的積減去8765，差是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲數(shù)是乙數(shù)的26倍．
（1）如果乙數(shù)是364，那么甲數(shù)是
 
．
（2）如果甲數(shù)是364，那么乙數(shù)是
 
．

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