2．小明將一個正方形紙對折兩次，如圖所示：并在中央點(diǎn)打孔再將它展開，展開后的圖形是（　�。�
A．B．C．D．

分析 將一個正方形紙對折兩次，把正方形平均分成了4份，每一份的形狀都是正方形；如果在中央點(diǎn)打孔就是在折疊在一起的4個小正方形的中央點(diǎn)打孔，再將它展開，4個小孔還是在每小正方形的中央；然后據(jù)此選擇即可．

解答 解：根據(jù)分析，展開后的圖形的形狀應(yīng)是下圖的形狀：

故選：B．

點(diǎn)評 本題最好的解決法方法是結(jié)合折疊問題的特征動手操作一下，就容易解決問題．

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12．解方程：
（1）2（x-1）=4；
（2）$\frac{1}{2}$（$\frac{1}{2}$x-1）-1=1；
（3）1-3（8-x）=-2（15-2x）；
（4）$\frac{x+1}{2}$+$\frac{x-4}{3}$=2．

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13．列式計算．
（1）6的倒數(shù)乘$\frac{2}{3}$與$\frac{3}{2}$的和，積是多少？
（2）一個數(shù)的2.5倍等于40的$\frac{3}{8}$，求這個數(shù)．

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10．某班學(xué)生參加興趣小組的情況如圖．
（1）這個班共有多少人參加興趣小組？
（2）參加體育組的人數(shù)比音樂組的人數(shù)多幾人？

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17．下面各題怎樣算簡便就怎樣算．
（1）4.8×1.01            
（2）$\frac{3}{8}$+$\frac{1}{2}$÷$\frac{1}{10}$+$\frac{5}{8}$
（3）$\frac{3}{8}$×$\frac{6}{7}$+$\frac{6}{7}$÷8
（4）57.5-4.25-15.75       
（5）56×（$\frac{3}{7}$-$\frac{3}{8}$）       
（6）$\frac{8}{9}×[{\frac{3}{5}-（\frac{9}{10}-\frac{2}{5}）}]$．

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7．早上9時，笑笑量得一棵高1米的樹的影子長1.2米．同時，她量得學(xué)校教學(xué)樓的影子長24米．這座教學(xué)樓高多少米？

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14．一根繩子，對折2次后的繩子長度是5厘米，這根繩子長10厘米．×．（判斷對錯）

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11．從學(xué)校乘車去博物館，汽車行駛的平均速度和所用的時間成反比例；訂閱《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》的人數(shù)與錢數(shù)成正比例．

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12．一個大于0的數(shù)a，除以一個真分?jǐn)?shù)，商一定小于a．×（判斷對錯）

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