【題目】天林小學(xué)對全校學(xué)生進行了體重調(diào)查,體重正常的學(xué)生有329人.下面是調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計圖。
(1)天林小學(xué)共有學(xué)生多少人?
(2)體重偏重、偏輕的學(xué)生各有多少人?
(3)觀察統(tǒng)計圖,你能給出什么樣的建議呢?
【答案】(1)940人
(2)517人,94人
(3)建議學(xué)校大力提倡體育運動,既可以使體重偏重的減肥,又能使體重偏輕的學(xué)生增強體質(zhì).
【解析】
(1)根據(jù)扇形統(tǒng)計圖可知,體重正常的學(xué)生占全校學(xué)生人數(shù)的35%,用體重正常的學(xué)生人數(shù)÷體重正常的學(xué)生占全校學(xué)生人數(shù)的百分比=全校學(xué)生的總?cè)藬?shù),據(jù)此列式解答;
(2)要求體重偏重、偏輕的學(xué)生各有多少人,用全校人數(shù)×體重偏重的學(xué)生占全校人數(shù)的百分比=體重偏重的人數(shù),全校人數(shù)×體重偏輕的學(xué)生占全校人數(shù)的百分比=體重偏輕的人數(shù),據(jù)此列式解答;
(3)根據(jù)扇形統(tǒng)計圖可知,學(xué)校存在體重偏輕的學(xué)生,同時體重偏重的人數(shù)很多,建議學(xué)校大力提倡體育運動,既可以使體重偏重的減肥,又能使體重偏輕的學(xué)生增強體質(zhì).
(1)329÷35%=940(人).
答:天林小學(xué)共有學(xué)生940人.
(2)940×55%=517(人),
940×10%=94(人).
答:體重偏重的學(xué)生有517人,體重偏輕的學(xué)生有94人.
(3)觀察扇形統(tǒng)計圖,針對學(xué)生情況,建議學(xué)校大力提倡體育運動,既可以使體重偏重的減肥,又能使體重偏輕的學(xué)生增強體質(zhì).
答:建議學(xué)校大力提倡體育運動,既可以使體重偏重的減肥,又能使體重偏輕的學(xué)生增強體質(zhì).
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】爸爸的體重是84千克,欣欣的體重是爸爸的。求欣欣的體重就是求________的________是多少。算式是________。媽媽的體重比爸爸少,少的體重的部分是________的,媽媽的體重是多少千克?算式是________。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】 根據(jù)統(tǒng)計圖反映的情況判斷下面的分析是否正確
【1】在全月的生活開支中,食品開支少于一半.(____)
【2】文體方面的開支已經(jīng)成為家庭開支的重要項目.(____)
【3】用在食品和服裝方面的開支,恰好占本月總開支的50%.(____)
【4】如果食品和服裝兩項開支是1350元,那么,小強家的總收入是2500元.(____)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個三角形的三個內(nèi)角分別是70°、40°、70°,這個三角形按角分類是(_________)三角形,按邊分類是(_________)三角形。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個兩位小數(shù),保留一位小數(shù)后是1.5,這個兩位小數(shù)最小是 ,最大是 ,他們相差 .
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】方格圖中,已有三個點:A(2,5),B(6,5),C(1,2),如果點D與A、B、C三點相連,剛好構(gòu)成一個平行四邊形,那么,點D的位置是( )。
A. (5,2)B. (4,2)C. (3,2)D. (2,2)
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