有時用
中位數(shù)
中位數(shù)
代表
全體數(shù)據(jù)
全體數(shù)據(jù)
的一般水平更合適，因為它不受
偏大
偏大
或
偏小
偏小
數(shù)據(jù)的影響．
分析：平均數(shù)的大小與一組數(shù)據(jù)里的每個數(shù)據(jù)都有關(guān)系，任何一個數(shù)據(jù)的變動都會引起平均數(shù)的變動，即平均數(shù)受較大數(shù)和較小數(shù)的影響；中位數(shù)的大小僅與數(shù)據(jù)的排列位置有關(guān)，因此中位數(shù)不受偏大和偏小數(shù)據(jù)的影響，它能代表全體數(shù)據(jù)的一般水平；眾數(shù)的大小僅與一組數(shù)據(jù)中的部分?jǐn)?shù)據(jù)有關(guān)．據(jù)此進(jìn)行解答．
解答：解：有時用中位數(shù)代表全體數(shù)據(jù)的一般水平更合適，因為它不受偏大或偏小數(shù)據(jù)的影響．
故答案為：中位數(shù)，全體數(shù)據(jù)，偏大，偏小．
點評：此題考查中位數(shù)的優(yōu)點：不受偏大或偏小數(shù)據(jù)的影響，可以用它來代表全體數(shù)據(jù)的一般水平．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一組數(shù)據(jù)從小到大或從大到小排列，處于中間位置的那個數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的
中位數(shù)
中位數(shù)
．如果數(shù)據(jù)的個數(shù)為雙數(shù)，就取中間兩數(shù)的平均數(shù)為該組數(shù)據(jù)的
中位數(shù)
中位數(shù)
．中位數(shù)不受偏大或偏小數(shù)據(jù)的影響，有時用它來代表一組數(shù)據(jù)的一般水平更合適．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

中位數(shù)的優(yōu)點是不受
偏大
偏大
或
偏小
偏小
數(shù)據(jù)的影響，因此，有時用它代表全體數(shù)據(jù)的
一般水平
一般水平
更合適．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一組數(shù)：3、5、6、8、9、22、24，這組數(shù)的平均數(shù)是
11
11
中位數(shù)是
8
8
．可以看出，中位數(shù)不受
偏大
偏大
或
偏小
偏小
數(shù)據(jù)的影響，有時用它代表全體數(shù)據(jù)的
一般水平
一般水平
更合適．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

中位數(shù)的優(yōu)點是
不受偏大或偏小的數(shù)據(jù)的影響
不受偏大或偏小的數(shù)據(jù)的影響
．因此，有時用它代表全體數(shù)據(jù)的
一般水平
一般水平
更合適．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

中位數(shù)的優(yōu)點是不受偏大或偏小數(shù)據(jù)的影響，因此，有時用它代表全體數(shù)據(jù)的一般水平更合適．
錯誤
錯誤
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