一根繩子長(zhǎng)
11
12
米,用去
3
12
米,剩下的比用去的多( 。
A、
8
12
B、
5
12
C、
7
12
D、
9
12
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)加減法應(yīng)用題
專(zhuān)題:分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析:先依據(jù)剩余長(zhǎng)度=總長(zhǎng)度-用去長(zhǎng)度,求出剩余的長(zhǎng)度,再用剩余長(zhǎng)度件用去的長(zhǎng)度即可解答.
解答: 解:
11
12
-
3
12
-
3
12

=
8
12
-
3
12

=
5
12
(米)
答:剩下的比用去的多
5
12
米.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):明確數(shù)量間的等量關(guān)系,并能根據(jù)它們之間的關(guān)系正確列式解答,是本題考查知識(shí)點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

脫式計(jì)算(能簡(jiǎn)算要簡(jiǎn)算)
3.6÷[1.8×(3.4-2.9)]
19.4×0.9+0.1×19.4
3.2×0.25×1.25
1.7×10.1.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

7.35×2.06的積是
 
位小數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

4
5
 
個(gè)
1
5
;
3
4
是3個(gè)
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求角的度數(shù).如圖∠1=48°∠2=
 
、∠3=
 
、∠4=
 
、∠5=
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)?jiān)谙旅娣礁駡D中按要求畫(huà)圖.
(1)把圖①繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到圖②;
(2)以直線(xiàn)a為對(duì)稱(chēng)軸,畫(huà)出圖①的軸對(duì)稱(chēng)圖形圖③;
(3)圖①先向右移動(dòng)6格,再向下移動(dòng)4格得到圖④.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一根繩子長(zhǎng)6米,先用去了
5
6
,再用去了
5
6
米.兩次用去的一樣長(zhǎng).
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在橫線(xiàn)里填上“>”、“<”或“=”.
0.75×0.99
 
0.75                          0.75÷0.99
 
0.75
0.75×100
 
0.75÷0.01                     0.75÷1.1
 
0.75.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明家、小紅家和學(xué)校在同一條路上,小明家到學(xué)校有312米,小紅家到學(xué)校只有155米.小明家到小紅家有多遠(yuǎn)?(提示:有兩種情況.用尺子畫(huà)草圖)
①在學(xué)校的同側(cè)                      
②在學(xué)校的兩側(cè).

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同步練習(xí)冊(cè)答案