有A、B、C三個人,每人戴一頂帽子,帽子上寫有一個不為0的數(shù),已知其中有一數(shù)為其它二數(shù)之和,每個人都可以看見其他人帽子上的數(shù)但看不到自己帽子上的數(shù).他們都很聰明不會有失誤的推理,他們所說的話均為真話并且會將當(dāng)時所已經(jīng)確知的事全部說出來.
A說:“我不知我帽子上的數(shù).”
B說:“我帽子上的數(shù)是10.”
C帽子上的數(shù)是
 
考點:邏輯推理
專題:邏輯推理問題
分析:B說:“我帽子上的數(shù)是10”,根據(jù)已知其中有一數(shù)為其它二數(shù)之和,這說明A、C帽子上的數(shù)字都是數(shù)字5,因為如果5是其他兩人帽子上的數(shù)字和,5=5+0,與“帽子上寫有一個不為0的數(shù)”矛盾.因此正確.再根據(jù)A說的話進(jìn)行驗證,解決問題.
解答: 解:B說:“我帽子上的數(shù)是10”,根據(jù)已知其中有一數(shù)為其它二數(shù)之和,這說明A、C帽子上的數(shù)字都是數(shù)字5,因為如果5是其他兩人帽子上的數(shù)字和,5=5+0,與“帽子上寫有一個不為0的數(shù)”矛盾.因此正確.
A看到了B、C頭上的數(shù)字,但不能決定自己頭上的數(shù)字,因為他看到了B是10,B是5,因此,自己帽子上的數(shù)字有可能是15,也有可能是5,因此不能決定,由此也驗證了上述說法正確.
點評:此題從B說的話入手,然后進(jìn)行分析推理,找到正確答案.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個數(shù),十位和百位上是6,個位和十分位上都是4,百分位上是9,這個數(shù)寫作
 
,讀作
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在算式
5
9
÷a(a≠0)中,當(dāng)
 
時,商大于
5
9
;當(dāng)
 
時,商等于
5
9
;當(dāng)
 
時,商小于
5
9

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2.16元是
 
 
 
分.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

比一比(在橫線里填上“>”“<”或“=”) 
980千克
 
1噸
8厘米
 
800毫米 
6001米
 
6千米
3米
 
1000毫
4000分米
 
4千米
200毫米
 
2米
3噸5千克
 
3500千克
6千米50米
 
6005米
1米3分米
 
130厘米
580毫米
 
5米80毫米.

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.(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個袋子中裝有8個黃球、2個白球,任意拿出一個球,它可能是
 
球,也可能是
 
球,摸出
 
球的可能性大.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

常用的測量物體長度的單位有
 
、米、
 
、厘米、
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個長方形的長是5厘米,寬是2厘米,周長是
 
厘米.

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