18．有兩盒月餅，一盒重$\frac{14}{15}$千克，另一盒重$\frac{1}{15}$千克，兩盒共重（　�。┣Э耍�
A．$\frac{11}{15}$B．1C．$\frac{13}{15}$

分析 根據(jù)加法的意義，將第一盒與第二盒的重量相加，即得兩盒共重多少千克．

解答 解：$\frac{14}{15}$+$\frac{1}{15}$=1（千克）
答：兩盒共重1千克．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生完成簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)加法應(yīng)用題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．根據(jù)已知條件探索規(guī)律．
（1）1.25×8=10  
10=1.25×8
1=1.25×8
1=0.125×80
1=0.0125×800
1=0.00125×8000．
（2）1.1×1.1=1.21
1.2×1.1=1.32
1.3×1.1=1.43
1.8×1.1=1.98
2.7×1.1=2.97
3.4×1.1=3.74
5.3×1.1=5.83
7.8×1.1=8.58．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．在橫線上填上“＞”、“＜”或“=”．
16×$\frac{3}{4}$＜16 
$\frac{5}{8}$×1$\frac{2}{7}$＞$\frac{5}{8}$．

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6．市運(yùn)來(lái)6000千克水果，賣了4噸，還剩多少噸水果？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．$\frac{5}{8}$+$\frac{1}{10}$=$\frac{1}{10}$+$\frac{5}{8}$，這是利用加法交換律．

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3．如圖，天天家樓下小花園的平面圖恰好落在一個(gè)4×4的方格中，其中每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)都是2米，陰影剖分都是高度為1米的花壇，有一次，天天在家玩的時(shí)候不小心把鑰匙從窗戶拋了出去落在花園里，如果落在了花壇（即陰影部分）他就不能自己撿到，求天天能自己撿到鑰匙的概率．（π取3，結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．簡(jiǎn)便計(jì)算：144×45+90×28．

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7．先觀察下面算式，看你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律：
$\frac{1}{2×3}$=$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$
$\frac{1}{3×4}$=$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$
$\frac{1}{2×4}$=$\frac{1}{2}$×（$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$）
$\frac{1}{3×5}$=$\frac{1}{2}$×（$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{5}$）
$\frac{1}{3×6}$=$\frac{1}{3}$×（$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{6}$）
$\frac{1}{4×7}$=$\frac{1}{3}$×（$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{7}$）
$\frac{1}{5×10}$=$\frac{1}{5}$×（$\frac{1}{5}$-$\frac{1}{10}$）
$\frac{1}{8×16}$=$\frac{1}{8}$×（$\frac{1}{8}$-$\frac{1}{16}$）
我的發(fā)現(xiàn)；如果一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子為1，分母為兩個(gè)連續(xù)自然數(shù)的乘積，可以拆成兩個(gè)分?jǐn)?shù)相減的形式，即$\frac{1}{ab}$=$\frac{1}{a}$-$\frac{1}$；如果一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母為兩個(gè)自然數(shù)的乘積（a×b，且b-a=n），也可以拆成兩個(gè)分?jǐn)?shù)相減的形式，只不過(guò)要提出$\frac{1}{n}$：即$\frac{1}{ab}$=$\frac{1}{n}$×（$\frac{1}{a}$-$\frac{1}$）．．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．直接寫(xiě)出得數(shù)．
300÷5=70×3=99÷9=800×0=
75÷5=45×2=40×5=720÷8=
8×50=88÷4=120÷3=6×90=

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同步練習(xí)冊(cè)答案