估一估方格上圖形的面積．（每一個(gè)方格面積為1cm2）
考點(diǎn)：估測(cè)
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：（1）圖1中間有8個(gè)方格，還剩10個(gè)近似半個(gè)格可以看成5個(gè)方格，所以圖1的面積大約是13個(gè)小方格的面積；
（2）圖2中間有7個(gè)方格，剩下的百分可以看成4個(gè)方格，所以圖2的面積大約是11個(gè)小方格的面積；
解答： 解：
點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生通過割補(bǔ)的方法，把圖形盡量的補(bǔ)成占整行的格子數(shù)，來進(jìn)行估算的能力．方法可能多樣，合理即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

只列式不計(jì)算：
（1）王海讀一本180頁的故事書，6天讀了
2
3
，照這樣的速度，王海讀完這本故事書一共需要多少天？
（2）有一面三角形的小旗，面積是
3
20
平方米，它的底是
6
5
米，高是多少米？
（3）學(xué)校操場(chǎng)跑道長(zhǎng)
2
5
千米，王紅6圈跑了
1
5
小時(shí)，王紅每小時(shí)跑多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)圓的周長(zhǎng)和一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)相等，則圓的面積要比長(zhǎng)方形的面積大．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面（　�。┨�(hào)圖是正方體的展開圖．
A、
B、
C、
D、

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

利用三角尺分別畫出15度和75度的角．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列式計(jì)算
（1）用125的40%去除48個(gè)
1
8
，商是多少？
（2）一個(gè)數(shù)的
1
2
比它的25%多10，這個(gè)數(shù)是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一根5米長(zhǎng)的圓木截成四段小圓木，表面積增加了12平方分米，原來這根圓木的體積是（　�。┝⒎椒置祝�
A、10B、100
C、150D、60

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2.5÷a（　�。゛，（a不等于0）
A、大于B、小于C、無法確定

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

星期天，小玲約小伙伴們來家里做客．在小客人來之前，小玲需要做好燒開水、洗水果、擦地板這三項(xiàng)工作，所需時(shí)間如右表：
燒開水洗水果擦地板
12分鐘 6分鐘8分鐘
她至少需要
 
分鐘做完這些事．

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同步練習(xí)冊(cè)答案