把一個(gè)蛋糕平均分成了8塊,小胖吃了2塊,小巧吃了1塊,還剩下多少蛋糕?
分析:將這塊蛋糕總量當(dāng)作單位“1”,小胖吃了2塊,小巧吃了1塊,根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,他們分別吃了這塊蛋糕的
2
8
、
1
8
,則用單位“1”減去兩人吃的占總數(shù)的分率,即得還剩下幾分之幾.
解答:解:1-
2
8
-
1
8
=
5
8

答:還剩下
5
8
點(diǎn)評(píng):首先根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義得出他們吃的占總數(shù)的分率是完成本題的關(guān)鍵.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把一個(gè)蛋糕平均分成6小塊,媽媽吃了2小塊,爸爸吃了1小塊.?huà)寢、爸爸分別吃了這個(gè)蛋糕的幾分之幾?他們兩個(gè)誰(shuí)吃的多;多幾分之幾?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把一個(gè)蛋糕平均分成9塊,小明吃了4塊,媽媽吃了2塊,爸爸吃了3塊.
(1)他們各吃了這個(gè)蛋糕的幾分之幾?
(2)小明比媽媽多吃了這個(gè)蛋糕的幾分之幾?
(3)這個(gè)蛋糕吃完了嗎?為什么?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把一個(gè)蛋糕平均分成8份,小杰,小明和小麗各吃了1份,三人共吃了整個(gè)蛋糕的幾分之幾?還剩下整個(gè)蛋糕的幾分之幾?(用分?jǐn)?shù)表示).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

把一個(gè)蛋糕平均分成9塊,小明吃了4塊,媽媽吃了2塊,爸爸吃了3塊.
(1)他們各吃了這個(gè)蛋糕的幾分之幾?
(2)小明比媽媽多吃了這個(gè)蛋糕的幾分之幾?
(3)這個(gè)蛋糕吃完了嗎?為什么?

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