列式計(jì)算. 把(1)、(2)題的數(shù)量關(guān)系式補(bǔ)充完整,再解答.
(1)布藝興趣小組做了8個(gè)蝴蝶結(jié),完成了計(jì)劃的
2
5
. 布藝興趣小組計(jì)劃做多少個(gè)個(gè)蝴蝶結(jié)?
數(shù)量關(guān)系式:
 
×
2
5
=
 

(2)一本漫畫(huà)書(shū),原價(jià)18元.六一兒童節(jié)期間價(jià)格降低了
1
6
,降低了多少元?
數(shù)量關(guān)系式:
 
×
1
6
=
 

(3)有白兔24只,黑兔只數(shù)是白兔的
3
4
 
?
列式:
(4)有白兔24只,是黑兔的
4
3
,
 
?
列式:
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題
專題:分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析:(1)把計(jì)劃做的數(shù)量看作單位“1”,根據(jù)已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù),用除法解答.;
(2)把原價(jià)看作單位“1”,根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義解答;
(3)有白兔24只,黑兔只數(shù)是白兔的
3
4
,黑兔有多少只?把白兔的只數(shù)看作單位“1”,根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義解答;
(4)有白兔24只,是黑兔的
4
3
,黑兔有多少只?把黑兔的只數(shù)看作單位“1”,:根據(jù)已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù),用除法解答.
解答: 解:(1)數(shù)量關(guān)系式:計(jì)劃做的個(gè)數(shù)×
2
5
=8

8÷
2
5
=8×
5
2
=20(個(gè));
答:布藝興趣小組計(jì)劃做20個(gè)個(gè)蝴蝶結(jié).
(2)數(shù)量關(guān)系式:原價(jià)×
1
5
=降低的價(jià)格,
18×
1
5
=3.6(元),
答:降低了3.6元.
(3)有白兔24只,黑兔只數(shù)是白兔的
3
4
,黑兔有多少只?
24×
3
4
=18
(只),
答:黑兔有18只.
(4)有白兔24只,是黑兔的
4
3
,黑兔有多少只?
24÷
3
4
=24×
4
3
=32(只),
答:黑兔有32只.
故答案為:(1)計(jì)劃做的個(gè)數(shù)×
2
5
=8
,(2)原價(jià)×
1
5
=降低的價(jià)格,(3)黑兔有多少只,(4)黑兔有多少只.
點(diǎn)評(píng):此題解答關(guān)鍵是確定單位“1”,單位“1”已知用乘法解答,單位“1”未知用除法解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

6□8591≈69萬(wàn),□中應(yīng)填( 。
A、9B、8C、7

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

圓的周長(zhǎng)和直徑
 
比例;長(zhǎng)方形的面積一定,它的長(zhǎng)和寬
 
比例,一堆煤總噸數(shù)一定,用去的煤和沒(méi)用的煤
 
比例.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

鐘面上,時(shí)針指在5和6之間,分針指在4上,秒針指在7上.這時(shí)是
 
時(shí)
 
 
秒.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把3克鹽溶于10克水中,鹽占鹽水的
3
13
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

口算
5.74÷110=4.2÷0.01=8×1.25=100-2.3-7.7=
6.2+3.8=0.1÷0.01=1.24×0.2=0.4×67×2.5=
5.5×7.3+2.7×5.5=0.25×0.4÷0.25×0.4=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小芳為了參加演講比賽,她準(zhǔn)備了一篇大約900字的演講稿,演講時(shí)間為5分鐘.
(1)如果小芳平均每分鐘打50個(gè)字,她打完這篇演講稿大約需要多長(zhǎng)時(shí)間?
(2)如果小芳要做一個(gè)時(shí)間為11分鐘的演講,大約需要準(zhǔn)備多少個(gè)字的演講稿?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

觀察統(tǒng)計(jì)圖,完成統(tǒng)計(jì)表,并回答問(wèn)題.
年份2010201120122013
造林面積/公頃
(1)上面的統(tǒng)計(jì)表中1格代表多少公頃?
(2)2013年造林面積是2012年的多少倍?
(3)你知道植樹(shù)造林有什么好處嗎?(至少寫(xiě)兩個(gè))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)數(shù)減去329,差是156,這個(gè)數(shù)是
 

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