【題目】下圖是長(zhǎng)方體的體積與高的關(guān)系。
(1)這個(gè)長(zhǎng)方體的底面積是多少?
(2)點(diǎn)A表示什么含義?
(3)從圖象上看,長(zhǎng)方體底面積一定,體積和高成什么關(guān)系?
【答案】(1)50÷2=25(cm2)
(2)點(diǎn)A(8,200)表示長(zhǎng)方體的高是8cm時(shí),它的體積是200cm3。
(3)它的體積和高成正比例。
【解析】
(1)、(3)由長(zhǎng)方體體積公式:V=Sh,及圖上數(shù)據(jù)可知長(zhǎng)方體的體積與高成正比例,根據(jù)正比例意義解答即可;
(2)根據(jù)A點(diǎn)位置的橫縱坐標(biāo)表示的意義解題即可;
(1)50÷2=25(cm2)
答:這個(gè)長(zhǎng)方體的底面積是25 cm2.
(2)點(diǎn)A用數(shù)對(duì)表示為(8,200),它的含義是長(zhǎng)方體的高是8cm時(shí),它的體積是200cm3
答:點(diǎn)A的含義是長(zhǎng)方體的高是8cm時(shí),它的體積是200cm3.
(3)因?yàn)殚L(zhǎng)方體的體積∶高=長(zhǎng)方體的底面積(一定),比值一定,所以它的體積和高成正比例。
答:它的體積和高成正比例
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖①繞中心點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)(______)度與⑦重合。②繞中心點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)(______)度與⑤重合。③繞中心點(diǎn)(______)時(shí)針旋轉(zhuǎn)(______)度與⑥重合。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩地相距770米,依依和淘淘分別從兩地同時(shí)出發(fā),相向而行,依依步行速度為50米/分,淘淘步行速度為60米/分。
(1)估計(jì)兩人在哪個(gè)地方相遇?(用“△”在圖上標(biāo)出來)
(2)出發(fā)后幾分相遇?
①根據(jù)題意,寫出等量關(guān)系。
②列方程解決問題。
(3)相遇地點(diǎn)距甲地多遠(yuǎn)?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某水店里要出售的各種水果統(tǒng)計(jì)圖。
(1)出售的荔枝占全部水果的________%,出售的________最多。
(2)如果荔枝有7.5千克,店里一共有水果________千克,那么這時(shí)蘋果有________千克。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖的“博士帽”是用卡紙做成的,上面是邊長(zhǎng)為30cm的正方形,下面是底面直徑為16cm,高10cm的無底無蓋的圓柱。制作這樣的40頂“博士帽”,至少需要卡紙多少平方分米?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】脫式計(jì)算(能簡(jiǎn)便的要簡(jiǎn)便)。
17×9+91×17 19.92+14.4﹣9.92
(15﹣14×)×82.1 48÷[(13+31)×]
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一輛公交車從起點(diǎn)站開出后,途中經(jīng)過四個(gè)站,最后到達(dá)終點(diǎn)站。已知起點(diǎn)站上車20人,中間第一站上車4人,下車3人,中間第二站上車10人,下車9人,中間第三站上車6人,下車11人,中間第四站上車2人,下車7人,終點(diǎn)站下車12人。如果把上車4人記作﹢4人,下車3人記作﹣3人。
站點(diǎn) | 起點(diǎn)站 | 中間第一站 | 中間第二站 | 中間第三站 | 中間第四站 | 終點(diǎn)站 |
上下車人數(shù)/人 | ﹢20 | |||||
﹣12 |
根據(jù)上表,回答下面問題。
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù),填寫表格。中間哪個(gè)站上車的人最多?中間哪個(gè)站下車的人最多?
(2)全程共有多少人上車?
(3)全程共有多少人下車?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直接寫出得數(shù)。
100÷10%= 10-0.76= 0.032×1000=
1-1÷7= 19.8÷5= (97%+2.3)×0=
1.2×5.4= 5×12.4= 0.98×9+0.98=
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖:
(1)少年宮在學(xué)校(______)(______)°方向1200米處。
(2)小明要從家經(jīng)過學(xué)校到圖書館去,應(yīng)該先向(______)走(______)米到學(xué)校,再向(______)(______)°方向走(______)米到圖書館。
(3)若小明每分鐘走75米,按這樣的路線,他從家到達(dá)圖書館需要(______)分鐘。
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