把兩個(gè)棱長(zhǎng)是7分米的正方體拼在一起表面積減少
 
平方分米．
考點(diǎn)：長(zhǎng)方體和正方體的表面積
專題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：兩個(gè)棱長(zhǎng)都是7分米的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，表面積正好減少了2個(gè)7×7的小正方體的面，由此計(jì)算出減少的表面積即可．
解答： 解：7×7×2=98（平方分米），
答：把兩個(gè)棱長(zhǎng)是7分米的正方體拼在一起表面積減少了98平方分米．
故答案為：98．
點(diǎn)評(píng)：兩個(gè)正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，表面積減少2個(gè)正方體的面．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

以學(xué)校為觀測(cè)點(diǎn)，根據(jù)下面提供的信息，在平面圖上標(biāo)出各個(gè)場(chǎng)所的位置．
（1）少年宮在學(xué)校東面1500米處．
（2）小李家在學(xué)校北偏西30°方向3千米處．
（3）文化站在學(xué)校南偏東45°方向2250米處
（比例尺：1：150000）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小華和小川兩人同時(shí)從乙地分別向甲、丙兩地背向而行，甲、乙、丙三地在同一筆直的路上．小華每小時(shí)行3.2千米，小川每小時(shí)行2.8千米．4小時(shí)后兩人相距多遠(yuǎn)？（用兩種方法解答）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2.03升=
 
毫升
3.72平方米=
 
平方米
 
平方分米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

王師傅做一批零件，每天做40個(gè)，25天可以完成，如果每天做5個(gè)，多少天可以完成？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

五年級(jí)有兩個(gè)班同學(xué)參加活動(dòng)，8個(gè)人編一個(gè)組余7人，9個(gè)人編一個(gè)組余8人，參加活動(dòng)至少有
 
人．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2平方米=
 
平方分米		400平方分米=
 
平方米
1000厘米=
 
米		1公頃=
 
平方米
500000平方米=
 
公頃		3平方千米=
 
平方米=
 
公頃．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)九位數(shù)，最高位是6，百萬(wàn)位是最小的合數(shù)，十萬(wàn)位和千位是最小的奇數(shù)，其它各位都是0，這個(gè)數(shù)寫作
 
，改寫成以“萬(wàn)”作單位的數(shù)是
 
萬(wàn)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

 
÷32=
7
8
=
21
()
=
 
（此空填小數(shù)）

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