東方小學各年級學生人數(shù)統(tǒng)計圖.

(1)一、二、三年級學生分三批去大龍湖游玩,平均每批去多少人?
(2)四、五、六年級學生去清水巖游玩,如果1輛旅游車最多能坐36人,那么11輛這樣的旅游車能一次送走這些同學嗎?
考點:從統(tǒng)計圖表中獲取信息
專題:統(tǒng)計數(shù)據(jù)的計算與應用
分析:(1)根據(jù)題意,可把一、二、三年級的人數(shù)相加的和除以3即可得到答案;
(2)根據(jù)題意,可用11乘36計算出旅游車一次能送走的人數(shù),然后再和四、五、六年級的總?cè)藬?shù)相比較即可.
解答: 解:(1)(110+120+115)÷3
=345÷3
=115(人)
答:平均每批去115人;

(2)11×36=396(人)
114+130+135=379(人)
396人>379人
答:11輛這樣的旅游車能一次送走這些同學.
點評:此題主要考查的是如何從條形統(tǒng)計圖中獲取信息,然后再根據(jù)信息進行分析、計算即可.
練習冊系列答案
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一列客車晚上9:30從廣州出發(fā),第二天上午9:20時到達上海,這列客車在途中共用了
 
小時.

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1
4
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已知a=0.000(100個0)…25,b=0.000(100個0)…4,求a×b=
 
,a÷b=
 

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只列式,不計算.
(1)一袋大米吃掉
4
5
,還剩10千克,吃掉了多少千克?
(2)王叔叔買了20000元的國家建設債券,定期三年,年利率是3.5%,到期時他可獲得本金和利息共多少元?
(3)小強有一籃蘋果,他把總數(shù)的
1
9
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1
9
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2
9
少6個分給丙;最后把剩下的蘋果平均分給另外五位同學,結(jié)果分到蘋果的所有同學都說:“我們分到的蘋果同樣多.”小強原有蘋果多少個?

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