13．不計(jì)算，想想363×4的積是（　�。�
A．1452B．1635C．788

分析 363×4，個(gè)位上的3×4=12，那么積的個(gè)位上的數(shù)是2，由此可得積是1452，據(jù)此解答．

解答 解：3×4=12；
那么363×4的積個(gè)位上是2；
1635與788個(gè)位上都不是2；
所以，363×4的積是1452．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 判斷兩個(gè)數(shù)的積，可以根據(jù)兩個(gè)因數(shù)個(gè)位上的數(shù)相乘積的末尾數(shù)，是所得的積的個(gè)位上的數(shù)，然后再進(jìn)一步解答．

練習(xí)冊系列答案
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3．0.276÷23的商的最高位是百分位．

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1．35000平方米=3.5公頃  
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8．六年級(jí)的人數(shù)是五年級(jí)人數(shù)的$\frac{5}{6}$，把五年級(jí)人數(shù)看作單位“1”．

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18．計(jì)算下面圖形的周長．

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5．東東在計(jì)算一道除法算式時(shí)，錯(cuò)將除數(shù)24看成42，結(jié)果得到商是28．請你算一算正確的商應(yīng)該是49．

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2．方程3x=0（　�。�
A．沒有解B．有無數(shù)個(gè)解C．只有一個(gè)解

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3．填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?br />一間教室的面積是60平方米      
一支鉛筆長16厘米
一張郵票的面積為6平方厘米        
數(shù)學(xué)作業(yè)本的面積約是4平方分米．

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