【題目】郵遞員小馬的服務(wù)區(qū)．

（1）小馬從郵局到幼兒園有幾條線路？走哪條線路近？近多少？

（2）從衛(wèi)生院返回郵局有幾條線路？走哪條線路近？近多少米？

【答案】（1）兩條，走區(qū)政府近，近100米

（2）3條，走衛(wèi)生院——區(qū)政府——郵局近，比另二條分別近950和1050米

【解析】

（1）郵電局——區(qū)政府——幼兒園；900+800=1700（米）

郵電局——學(xué)�！變簣@；600+1200=1800（米）

走區(qū)政府近，近100米。

（2）衛(wèi)生院——區(qū)政府——郵局；850+900=1750（米）

衛(wèi)生院——幼兒園——區(qū)政府——郵局；1000+800+900=2700（米）

衛(wèi)生院——幼兒園——學(xué)�！]局；1000+1200+600=2800（米）

走衛(wèi)生院——區(qū)政府——郵局近，比另二條分別近950和1050米。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲轉(zhuǎn)動(dòng)指針，乙猜指針會(huì)停在哪一個(gè)數(shù)上，如果乙猜對(duì)了，乙獲勝；如果乙猜錯(cuò)了，甲獲勝。

（1）這個(gè)游戲規(guī)則對(duì)雙方公平嗎?為什么?

（2）乙一定會(huì)輸嗎?

（3）現(xiàn)在有以下四種猜數(shù)的方法，如果你是乙，你會(huì)選擇哪一種?請(qǐng)說明理由。

第一種：大于6的數(shù)；

第二種：小于6的數(shù)；

第三種：不是3的整倍數(shù)；

第四種：不是2的整倍數(shù)。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】用計(jì)算器求出下列各式的結(jié)果，從得數(shù)的數(shù)字排列中發(fā)現(xiàn)規(guī)律并推算。

37037×3＝ 37037×6＝ 37037×9＝

37037×12＝ 37037×15＝ 37037×18＝

根據(jù)上面的規(guī)律，推算下面式子的結(jié)果。

37037×21＝ 37037×24＝ 37037×27＝

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是從長(zhǎng)方體的一個(gè)頂點(diǎn)引出的3條棱的長(zhǎng)度，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，先在下面的括號(hào)里填充．再解答各題．

（1）這個(gè)長(zhǎng)方體占地面積最大是多少平方厘米？最小是多少平方厘米？

（2）這個(gè)長(zhǎng)方體中有幾條3厘米的棱，有幾條4厘米的棱；所有棱長(zhǎng)之和是多少厘米？

（3）這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是多少？

（4）這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是多少？

（5）從這個(gè)長(zhǎng)方體中，截下一個(gè)最大的正方體后，表面積增加了多少平方厘米？

（6）截下的正方體的體積和表面積各是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是福樂服裝店2014年羊毛衫和襯衫銷售量的統(tǒng)計(jì)表。

（1）請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，畫出折線統(tǒng)計(jì)圖并回答下面問題。

（2）羊毛衫在幾月份銷售量最高，在幾月份銷售量最低？襯衫呢？

（3）觀察統(tǒng)計(jì)圖，說說這兩種服裝全年銷售量變化情況有什么不同。

（4）你認(rèn)為統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖哪一個(gè)更能展示出服裝銷售量的變化趨勢(shì)？

（5）第二季度平均每月銷售羊毛衫多少件？銷售襯衫約多少件？

（6）從上面統(tǒng)計(jì)圖中你能獲得哪些信息？如果你是商場(chǎng)經(jīng)理，它對(duì)你會(huì)有什么幫助？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】把下面的數(shù)改寫成以“萬”為單位的數(shù)。

632500＝（______）萬 36892＝（_____）萬 500040＝（______）萬

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【題目】小數(shù)由（_____）部分和（_____）部分組成，中間用（______）隔開。

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【題目】小剛的存錢罐里有2分和5分硬幣共70枚，小剛數(shù)了一下，一共有194分，兩種硬幣各有多少枚？

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【題目】當(dāng)a選擇下列哪個(gè)數(shù)時(shí)，a2 = 2a。（ ）

A. 0.2B. 10C. 2D. 4

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