9.9997按“四舍五入”法保留整數(shù)是
 
，保留兩位小數(shù)是
 
，保留三位小數(shù)是
 
．
考點(diǎn)：近似數(shù)及其求法
專題：小數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析：運(yùn)用“四舍五入”法取近似值：要看精確到哪一位，從它的下一位運(yùn)用“四舍五入”取值．
解答： 解：9.9997按“四舍五入”法保留整數(shù)是10，保留兩位小數(shù)是10.00，保留三位小數(shù)是10.000．
故答案為：10，10.00，10.000．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查小數(shù)的近似數(shù)取值，關(guān)鍵要看清精確到的位數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩條直線互相垂直時(shí)，相交成的四個(gè)角都是直角．
 
　�。ㄅ袛鄬�(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

最小的三位數(shù)乘最大的一位數(shù)，積是900．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

口算：
275+0=
700×4=
600×7=
123×2=
465×0=312×2≈487+298≈279×9≈
308+107≈687-432≈
2
5
+
1
5
=		1-
3
7
=
2
8
+
6
8
=
7
9
-
3
9
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

58縮小到它的
1
10
與
 
擴(kuò)大它的10倍后，結(jié)果相等．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明畫了一條長(zhǎng)10分米的（　�。�
A、線段B、射線C、直線

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有兩個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方形，長(zhǎng)是9厘米，寬是2厘米，把它們拼在一起，拼成一個(gè)新的長(zhǎng)方形，這個(gè)新長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)最長(zhǎng)是多少厘米？最短是多少厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各式中，只有（　�。┦欠匠蹋�
A、4a+8B、5x÷2=4
C、6m-9＜12

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩個(gè)小數(shù)相乘，積不一定小于任意一個(gè)因數(shù)．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案