右面豎式中的每個(gè)“奇”字代表,1、3、5、7、9中的一個(gè),每個(gè)“偶”字代表0、2、4、6、8中的一個(gè),如果豎式成立,那么它們的積是
864
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分析:它們的積是三位數(shù),所以,當(dāng)乘數(shù)的十位是2時(shí),被乘數(shù)的十位只能是1或3,又被乘數(shù)乘以乘數(shù)的個(gè)位的積>200,所以被乘數(shù)的十位只能是3,那么乘數(shù)的個(gè)位數(shù)應(yīng)是大于5的奇數(shù)7或9,那么被乘數(shù)的個(gè)位數(shù)應(yīng)是小于8的偶數(shù)0、2、4、6,又被乘數(shù)乘以乘數(shù)的個(gè)位的積全部由偶數(shù)組成,先排除零,其他數(shù)經(jīng)試乘可知被乘數(shù)為32,乘數(shù)為27,積為32×27=864.
解答:解:由它們乘積的位數(shù)為三位數(shù)及被乘數(shù)乘以乘數(shù)的個(gè)位的積>200且每位數(shù)都是偶數(shù)可知,
被乘數(shù)的十位只能是3,乘數(shù)的十位是2,乘數(shù)的個(gè)位數(shù)應(yīng)是奇數(shù)7或9,
那么被乘數(shù)的個(gè)位數(shù)應(yīng)是2、4、6,經(jīng)試乘可知,
可知被乘數(shù)為32,乘數(shù)為27,積為32×27=864.
故答案為:864.
點(diǎn)評(píng):完成本題要從它們積的位數(shù)及數(shù)字的奇偶性進(jìn)行分析解答.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

右面豎式中的每個(gè)“奇”字代表,1、3、5、7、9中的一個(gè),每個(gè)“偶”字代表0、2、4、6、8中的一個(gè),如果豎式成立,那么它們的積是________.

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