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給
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的分子乘4，要使分數值不變，分母應（　�。�
A、除以4B、加上24
C、加上4
考點：分數的基本性質
專題：分數和百分數
分析：根據分數的性質作答，分數的分母和分子同時乘以或除以相同的數（零除外），分數的大小不變．
解答： 解：給
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8
的分子乘4，要使分數值不變，分母應乘4，即8×4=32，加上：32-8=24；
故選：B．
點評：此題考查了分數的性質，靈活掌握和應用分數的基本性質，是解答此題的關鍵．
練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：

191與125的和是
 
數，321與78的差是
 
數，（填“奇”或“偶”）．

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科目：小學數學 來源： 題型：

爸爸今年36歲，小蘭的年齡相當于爸爸的
1
4
，小蘭今年（　�。q．
A、10B、9C、8D、7

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科目：小學數學 來源： 題型：

下面說法是正確的是（　�。�
A、兩位數乘兩位數，積一定是四位數
B、0乘任何數都得0，0除任何數都是0
C、736÷□，要使商是兩位數，□里只可填8和9
D、兩個數相乘的積一定大于這兩個數相加的和
E、兩個數相乘的積一定大于這兩個數相加的和

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科目：小學數學 來源： 題型：

從6：00到10：00，時針旋轉了（　　）
A、30°B、60°
C、120°

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下列各數中一定是2的倍數的是（　�。�
A、自然數B、奇數C、偶數

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科目：小學數學 來源： 題型：

在下面的格子圖上分別畫一個角是直角的等腰三角形，再畫一個每個角是銳角的等腰三角形，并分別畫出它們的一條高

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科目：小學數學 來源： 題型：

甲、乙兩車同時從A、B兩地相向而行．甲車每小時行60千米，乙車每小時走全程的10%，當乙車走到全程的
24
13
時，甲車走了多少千米？

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科目：小學數學 來源： 題型：

有兩根塑料管，長度分別是35分米和28分米，現將它們截成相等的小段，每段最長多少分米？一共可以截多少段？

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