【題目】條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖都能表示出數(shù)量的變化趨勢。
【答案】錯誤
【解析】由統(tǒng)計圖的特點可知,折線統(tǒng)計圖能表示出數(shù)量的變化趨勢,條形統(tǒng)計圖則不能。
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】看圖填空。
(1)
d=________cm
r=________cm
(2)
d=________cm
r=________cm
(3)
d=________cm
r=________cm
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】填一填。
(1)0.5米=()厘米
(2)3.5噸=3500()
(3)4.28立方分米=()立方厘米
(4)20分米=()米
(5)18升=()立方分米=()毫升
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)以學校為觀測點,根據(jù)下面條件在平面圖上標出各場所的位置________.
①圖書館在學校東偏北45°,500米處.
②體育場在學校西偏南30°,1000米處.
③少年宮在學校正南1500米處
(2)如果以學校為觀測點,確定下面各場所的的位置.
場所 | 方向 | 圖上距離 | 實際距離 |
少年宮 | ________ | ________ | ________ |
圖書館 | ________ | ________ | ________ |
體育館 | ________ | ________ | ________ |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在( )里填上合適的長度單位。
吃飯用的筷子大約長2(______)。
汽車每小時行60(______)。
小朋友手的中指大約長6(______)。
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