12.5÷2.5=5，所以12.5是2.5的倍數(shù)，2.5是12.5的因數(shù)．
 
（判斷對錯）
考點：因數(shù)和倍數(shù)的意義
專題：數(shù)的整除
分析：根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義，當a÷b=c（a、b、c為非0自然數(shù)）我們說a是b的倍數(shù)，b是a的因數(shù)．此題12.5和2.5是小數(shù)，由此可知此題不正確．
解答： 解：根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義，當a÷b=c（a、b、c為非0自然數(shù)）我們說a是b的倍數(shù)，b是a的因數(shù)．因為12.5和2.5不是非0的自然數(shù)，所以此題不正確；
故答案為：×．
點評：此題是考察因數(shù)和倍數(shù)的意義，學生往往忽略a、b、c為非0自然數(shù)這點，容易出錯．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在橫線上填上“＞”、“＜”或“=”．
7千克
 
1700克     
598×6
 
902×4      
1千克棉花
 
1000克鐵．

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在使用量角器量角的時候，角的一邊要與量角器的
 
重合，角的頂點要與量角器的
 
重合．

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一個數(shù)的最大因數(shù)是26，這個數(shù)是
 
，它的因數(shù)有
 
個，它最小的倍數(shù)是
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在一次數(shù)學測試中，小東做對了25題，占試題總數(shù)的
5
6
，小英做對試題總數(shù)的90%，小英做對多少題？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一根80米長的水管，第一次用了全長的25%，第二次比第一次多用了
2
5
，兩次后還剩多少米沒有用？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

列豎式計算（帶★要寫出驗算過程）
78÷6=，★93÷4=，148×7=，4×109=，360×5=

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

某俱樂部要購買40套運動服，每套300元．甲商場打七五折，乙商場買4套贈一套，在哪個商場買便宜？比另一個便宜多少元？

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